专题：实数的比较,估算,科计,计算。11.pptVIP

复习目标（1分钟） 1.理解实数的概念及分类，实数与数轴的关系。能借助数轴比较大小。 2.会求一个数的绝对值、相反数、倒数。 3.了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会求一个非负数的平方根、算术平方根，会求一个实数的立方根，理解最简二次根式，会二次根式的简单计算。 4.理解近似数与有效数字的概念，会用科学记数法表示较复杂的数。 5.会估算。 自学指导2（4分钟） 6.已知下列各数： 非负数有 个，整数有 个，有理数有 个. 9.下列近似数分别精确到哪一位各有几个有效数字。 （1）8.8× （2）9.63万 （3）8.782亿 10.用科学记数法表示下列各数. 6980000 ， 13.2448亿 0.0008689 3867万亿 * * * 主备人：张世福 议课时间： 上课时间： 华美实验初三数学组 专题：实数的概念及计算 自学指导1（3分钟） 1.实数的分类 实数 数 数 整数 分数 正整数 负整数 负分数 正分数 正无理数 负无理数 有限小数或循环小数 无限不循环小数 有理 无理 零 科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式 （其中 1≤ a ＜10,n是整数)，这种记数法叫做 科学记数法 . 有效数字：对于一个近似数，从左边第一个不是0 的数字起，到精确到的数位止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。 2. 较大 较小 负数 大 小 ＞ = ＜ 因数或因式 （3）掌握并会运用公式： （a≥0，b≥0）， （a≥0， b＞0）． 疑难点1： 是分数吗？ 实数 数 数 整数 分数 正整数 负整数 负分数 正分数 正无理数 负无理数 有限小数或循环小数 无限不循环小数 有理 无理 零 是无理数。 疑难点2： 典型例题解析 解:(3x-2)+(5x+6)=0 解得x=- 3x(-2)=- ∴这个数为 2.已知 和 的小数部分分别为a与b,求a+b的值。 a+b=1 例1 例 自学检测 1、下列说法中，错误的个数是 （ ） ①无理数都是无限小数；②无理数都是开方开不尽的数； ③带根号的都是无理数；④无限小数都是无理数。 A.1个； B.2个； C.3个； D.4个。 2、已知实数a、b在数轴上对应点的位置如图； 化简： b a 0 解：由图知：b＜a＜0，∴a-b＞0，a+b＜0. ∴｜a-b｜+ =(a-b)+｜a+b｜ =a-b+［-(a+b)］ =a-b-a-b =-2b. C 10分钟 4.已知 的整数部分和小数部分分别为a与b,求2a+b的值 。 5.如图，数轴上A,B两点表示的数分别为-1 和 ，点B关于点A的对称点为C，则点C所表 示的数为（ ） A 3. 8的平方根是___ 、立方根是___ ； 的算术平方根是___。 7. 与数轴上的点一一对应的是____ 数。 8.相反数是本身的数是 ；绝对值是本身的数是 ；倒数是本身的数是 。 9. a、b互为相反数，c与d互为倒数则 a + b +1 + cd = 。 7 2 6 0 非负数 ±1 2 实 (保留两个有效数字)。 10 3 当堂训练（20分钟） 1. 2· 3· 4. 5. 6. 7. 8· 9. 10. 11. 12. 13. 若a= ,b= ,则a、b的大小关系是 a b ＜ 求差法；拆项法 14. 附