2018年河北省邯郸市高三1月教学质量检测数学（理）试题（解析版）.docVIP

2018届河北省邯郸市高三1月教学质量检测 数学（理）试题（解析版） 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知复数，若是复数的共轭复数，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意结合复数的运算法则有： . 本题选择A选项. 2. 已知集合，则的真子集个数为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 集合表示直线上的点组成的集合， 则表示由抛物线与直线的交点组成的集合， 直线与抛物线的交点坐标为，，即中含有两个元素， 由子集个数公式可得的真子集个数为. 本题选择B选项. 3. 已知变量，之间满足线性相关关系，且，之间的相关数据如下表所示： 则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意可得：，， 回归方程过样本中心点，则：， 求解关于实数的方程可得：. 本题选择B选项. 4. 下列说法中，错误的是（ ） A. 若平面平面，平面平面，平面平面，则 B. 若平面平面，平面平面，，，则 C. 若直线，平面 平面，则 D. 若直线平面，平面 平面，平面，则 【答案】C 【解析】选项C中，若直线，平面 平面，则有可能直线在平面内，该说法存在问题， 由面面平行的性质定理可得选项A正确； 由面面垂直的性质定理可得选项B正确； 由线面平行的性质定理可得选项D正确； 本题选择C选项. 5. 已知抛物线：的焦点为，抛物线上一点满足，则抛物线的方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设抛物线的准线为，作直线于点，交轴于 由抛物线的定义可得：，结合可知：， 即，据此可知抛物线的方程为：. 本题选择D选项. 点睛：求抛物线标准方程的常用方法是待定系数法，其关键是判断焦点位置，开口方向，在方程的类型已经确定的前提下，由于标准方程只有一个参数p，只需一个条件就可以确定抛物线的标准方程． 6. 已知函数若，且函数存在最小值，则实数的取值范围为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由分段函数的解析式可得：，即：， 结合函数有最小值可得：，据此可得：， 即实数的取值范围为. 本题选择A选项. 点睛：(1)求分段函数的函数值，要先确定要求值的自变量属于哪一段区间，然后代入该段的解析式求值，当出现f(f(a))的形式时，应从内到外依次求值． (2)当给出函数值求自变量的值时，先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上，然后求出相应自变量的值，切记要代入检验，看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围． 7. 已知，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 结合诱导公式有：， ， 据此可得：. 本题选择C选项. 8. 运行如图所示的程序框图，若输出的的值为，则判断框中可以填（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】阅读流程图可得，该流程图输出的结果为： ， 注意到在求和中起到主导地位，且，故计算： 当时,， 结合题意可知：判断框中可以填. 本题选择B选项. 点睛：使用循环结构寻数时，要明确数字的结构特征，决定循环的终止条件与数的结构特征的关系及循环次数．尤其是统计数时，注意要统计的数的出现次数与循环次数的区别． 9. 现有，，，，，六支足球队参加单循环比赛（即任意两支球队只踢一场比赛），第一周的比赛中，，各踢了场，，各踢了场，踢了场，且队与队未踢过，队与队也未踢过，则在第一周的比赛中，队踢的比赛的场数是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】依据题意：踢了场，队与队未踢过，则C队参加的比赛为：； D踢了场，队与队也未踢过，则D队参加的比赛为：； 以上八场比赛中，包含了队参加的两场比赛， 分析至此，三队参加的比赛均已经确定，余下的比赛在中进行， 已经得到的八场比赛中，A,B各包含一场，则在中进行的比赛中，，各踢了2场，即余下的比赛为：， 综上可得，第一周的比赛共11场：，， 则队踢的比赛的场数是. 本题选择D选项. 10. 已知双曲线：的左、右顶点分别为，，点为双曲线的左焦点，过点作垂直于轴的直线分别在第二、第三象限交双曲线于，两点，连接交轴于点，连接交于点，若是线段的中点，则双曲线的渐近线方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由通径公式可得：，则：， 直线的方程为：，令可得：，则： ，可得直线方程为， 令可得：，据此有：， 整理可得：，则双曲线的渐近线方程为. 本题选择A选项. 11. 如图