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中国特色社会主义首要基本理论前提 　　摘 要:“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题,而“什么是马克思主义、如何对待马克思主义”则是建设中国特色社会主义的首要基本理论前提。科学的马克思主义观有助于推动中国特色社会主义道路的开辟与拓新,推进中国特色社会主义理论体系的形成与发展;而中国特色社会主义历史进程的推动会不断实现中国共产党马克思主义的理论自觉。 　　关键词:马克思主义观;中国特色社会主义;理论基础 　　中图分类号:D641 文献标识码:A 文章编号:1004-1605(2010)08/09-0039-04 　　 　　在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上,胡锦涛同志指出:30年来,我们党的全部理论和全部实践,归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的???展、怎样发展等重大理论和实际问题。[1]其中,“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题,而“什么是马克思主义、如何对待马克思主义”则是建设中国特色社会主义的首要基本理论前提。 　　 　　一、科学的马克思主义观与中国特色社会主义道路的开辟与拓新 　　 　　马克思主义以19世纪欧洲资本主义为基本材料,揭示了资本主义为社会主义所代替的普遍规律,但它没有也不可能对各国如何实现未来理想社会以及理想社会的模式提供具体蓝图。在中国建设社会主义表现出“中国特色”的特殊性,正如邓小平所指出的,马克思、列宁的本本上找不到;每个国家的基础不同,历史不同,所处的环境不同,左邻右舍不同,还有其他许多不同。别人的经验可以借鉴,但是不能照搬。 　　第二次世界大战后,欧亚许多社会主义国家走上社会主义道路。受到传统苏联模式的影响,以及对马克思主义经典作家的某些论述的教条式理解,都不约而同地选择了苏联模式。1956年苏共二十大召开和波匈事件发生,苏联模式的弊端逐步暴露出来,毛泽东提出以苏为鉴,探索自己的建设社会主义的道路,但无论在理论上,还是在实践上都没有解决好“自己的道路”的问题。此后社会主义建设出现了严重的曲折和失误,特别是“文化大革命”给党、国家和人民带来了严重的灾难。邓小平在论及这个时期的错误时指出:“总的来说,就是对外封闭,对内以阶级斗争为纲,忽视发展生产力,制定的政策超越了社会主义的初级阶段。”[2]234造成这种情况的原因有很多,首要的是在理论上教条式地理解马克思主义经典作家关于科学社会主义的一般原理,逐渐偏离实事求是的思想路线,把马列主义、毛泽东思想的科学体系变成脱离实践的教条,禁锢了人们的思想,造成了人们思想的僵化,因而不可能制定执行正确的、符合国情的路线、方针和政策。马克思曾经指出:“理论在一个国家的实现程度,决定于理论满足这个国家的需要的程度。”[3]当此之时,必须探索符合中国实际的社会主义发展道路。而实现这一目标,其前提就是科学地理解马克思主义,恢复党的实事求是的思想路线。邓小平在历史的关键时刻担负起这个重大任务,提出要完整地准确地理解毛泽东思想,提出“两个凡是”不符合毛泽东思想;支持实践是检验真理唯一标准的大讨论,极大地解放了人们的思想,恢复并发展了党的实事求是的思想路线,为改革开放奠定了坚实的思想基础。思想路线是确定党的政治路线的基础,在党的十二大开幕词中,邓小平提出了“建设有中国特色社会主义”的科学命题。党的十三大依据我国处于社会主义初级阶段的基本国情,确立党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线,标志着中国特色社会主义道路的开辟。 　　在新形势下,胡锦涛提出要坚定不移地走中国特色社会主义道路,其中做到在解放思想、改革开放、科学发展和社会和谐、全面建设小康社会方面的“四个坚定不移”是坚持走中国特色社会主义道路的关键所在。在党的十七大报告中,胡锦涛总结改革开放30年的实践经验,对中国特色社会主义道路的内涵做出了全面的概括:“在党的领导下,坚持改革开放,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”这条道路既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色,是完全正确的引领中国发展进步的道路。 　　 　　二、科学的马克思主义观与中国特色社会主义理论体系的形成与发展 　　 　　树立科学的马克思主义观是中国特色社会主义理论体系形成与发展的关键。马克思主义具有与时俱进的理论品质,所以我们要以科学的态度对待马克思主义。马克思主义基本原理任何时候都要坚持,否则我们