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互联网时代高校校报副刊出路 　　摘要:随着网络媒体时代的到来,媒体间的竞争日趋激烈。新形势下,要办好高校校报副刊,就要突出个性和特色,同时,还要在全局意识、作者队伍等方面寻求突。 　　关键词:网络媒体时代;高校校报;副刊 　　中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)09-0111-01 　　 　　随着互联网等新型媒体的勃兴,高校校报作为校园文化的主阵地受到了严峻挑战。由于网络媒体在校园新闻的报道中更好地体现了信息的时效性、全面性和互动性,加之校报作为纸质媒体受到发行时间滞后、版面局限等客观因素制约,在抢占新闻信息传播这块阵地上处于劣势,于是,模糊地新闻性和时效性,使校报副刊的作用逐渐凸显出来:以《四川师大报?副刊版》为例,不仅以高质量的文艺稿件赢得良好口碑,占领了师生市场,实现了报纸与投稿者的积极互动,还紧密团结了一大批热爱文学、热爱学校的师大人,并以此为据点扩大其影响力和影响范围。 　　一、校报副刊的重要性 　　高校校报副刊的重要地位与副刊自身的特点和作用、校报的读者群、作者队伍等紧密相连。从作用上看,副刊依托校报,以文学特有的触角和灵活多样的方式,宣传一定时期党的方针政策,并参与和指导校园文艺活动,促进高校精神文明建设,为培养校园文学人才,发挥着独特的作用;从数量上看,全国近八百家高校校报几乎都辟有副刊版,而且许多副刊还有能够体现自己特色的刊名和出刊期数;从发行周期看,校报发行周期一般较长,大多数为半月报,有的为月报,因此,报纸的新闻性有所降低,副刊的作用相应提高;从读者群看,校报的读者基本上都是校园的师生员工,其中学生读者占七层左右,而大学生正值青春年华,情感饱满,形象思维丰富,文艺副刊则为他们配搭了精良丰盛的文化套餐、开辟了情感抒写的渠道。以《四川师大报》为例,据发报人信息反馈,绝大多数学生拿到校报,首先阅读的是文艺副刊版,他们是副刊的忠实读者,也是副刊的主要撰写者,副刊就像一个绚丽的舞台,从剧目的创作编排到表演品评,全由学生自由挥洒。 　　二、校报副刊的现状及存在问题 　　随着高教事业改革的深化,校报副刊焕发出前所未有的风采。通览全国校报副刊,大部分办出了特色,但仍然存在缺陷和不足,主要表现在:(一)对副刊的重要性认识不足。认为副刊只是报纸其它版面的附属品,办报过程中,把精力放在其它版面上,新闻稿拥挤时,就“进军”副刊版,新闻稿宽松时,副刊才得以露面。(二)因经费紧张,办报条件较差,报纸周期延长或版面缩小。如半月报改为月报,月报改为双月报,四版改为两版,导致副刊阵地缩小或出版期数中断。(三)副刊往往没有固定的刊名、期数、栏目。(四)编辑的专业素养不高,缺乏编排经验,编辑意图不明确,报刊形式不生动,让人咀之无味。但做任何事情都不能偏废,若过于注重形式美,将过多精力放在排版布局上,忽略了稿件质量,就会给人金玉其外的感觉;反之,若只注意文章内容而忽略编排技艺,可能密密麻麻的文字和呆板的版式会让读者产生阅读困难。(五)缺乏与作者的联系和情感沟通。对文学功底扎实、创作热情高涨的作者培养意识不强,致使高质量的稿件匮乏,遇重大事件急需应景之作时手忙脚乱。 　　以《四川师大报?副刊版》为例,改版后的副刊版继续秉持校报“围绕学校中心工作,立足校园、服务师生,贴近生活、贴近群众、贴近实际”的原则,更加注重文化渗透的功能,对重大事件、重要活动、特别节日针对性邀约评论性稿件,主要体现副刊的感召力、鼓舞性和舆论导向作用;同时增设“三言两语”栏目,紧贴现实,选录或犀利、或冷静、或感性的观点,引发学生读者思考,碰撞思想的火花;除此之外,在学校教师、离退休人员、校友中有一批见解深刻、功底扎实的作者,他们的文章为副刊提升了层次、增添了分量;当然,还有在众多学子中脱颖而出的文学青年,他们的文章更能反映出当代大学生的普遍心声,拉近了报纸与学生读者的心理距离。但是,由于党政机关报的特殊性质和校报的存史功能,《四川师大报?副刊版》还是避免不了偶尔被挤压版面的尴尬。当然,改版后的副刊特色还不鲜明,遂没有拟定刊名,固定栏目仅设一二,此现状将在未来一段时间内维持,会通过办报实践逐步完善。 　　三、校报副刊的出路 　　新形势下,办好高校校报副刊,突出副刊的个性和特色,还要做好以下几方面的工作。 　　(一)副刊要有全局意识 　　所谓校报副刊的全局意思,就是报纸副刊要结合校园广大师生的思想状况,结合现实中的各种问题,结合政治形势,配合新闻版侧重于提高师生的思想觉悟、倡导共产主义道德和优良风范,组织和编辑副刊所需要的各种文章,达到潜移默化地宣传目的。因此,无论是副刊编辑还是作者,都应像新闻编辑、记者那样,注视校园形势,关心社会动态、研究读者心理,要有强烈的社会责任感。副刊内容的主要构成,要符合整张报纸的宣传计