概率大题第一次课讲稿.doc

概率大题第一次课讲稿 学情分析 面向学员为基础非常薄弱的类型，为了吸引学员，为了提高学员学习的积极性和信心，需要在第一次课上引起学员的兴趣，激发学员的信心。而概率大题是高考全卷最容易拿高分的大题，可以首先讲解。 摸底和概述 以现编的概率小题为引子，测试学员的基础，隐性地涉及互斥事件同时发生和只发生一次的概率计算方法。 备用例题：扔硬币、中彩票、射箭等，根据学员的知识结构可调整。 若学员此时掌握情况良好，可给出下题： （2009陕西卷文）（本小题满分12分） 椐统计，某食品企业一个月内被消费者投诉的次数为0,1,2的概率分别为0.4,0.5,0.1 (Ⅰ) 求该企业在一个月内共被消费者投诉不超过1次的概率 解（Ⅰ）设事件A表示“一个月内被投诉的次数为0”事件B表示“一个月内被投诉的次数为1” 所以 古典概型 介绍概念，忽略术语。 例题：中彩票、扔骰子等。 真题例题： （2010辽宁文）（13）三张卡片上分别写上字母E、E、B，将三张卡片随机地排成一行， 恰好排成英文单词BEE的概率为 。 【答案】解析： 题中三张卡片随机地排成一行，共有三种情况：， 概率为： （2010江苏卷）3、盒子中有大小相同的3只白球，1只黑球，若从中随机地摸出两只球，两只球颜色不同的概率是_ __. 【解析】考查古典概型知识。 （2010上海文）10. 从一副混合后的扑克牌（52张）中随机抽取2张，则“抽出的2张 均为红桃”的概率为 （结果用最简分数表示）。 【答案】解析：考查等可能事件概率“抽出的2张均为红桃”的概率为 若学员对排列组合知识不明确，可展开讲解。可讲列表法解7男5女选3人类型的题目。 (2008年全国Ⅱ理6)从20名男同学，10名女同学中任选3名参加体能测试，则选到的3名同学中既有男同学又有女同学的概率为（ ） A． B． C． D． 【解析】答案 D 互斥事件有一个发生的概率和同时发生的概率 概述：原则为避免术语的枯燥，用有趣的题目讲解，总结出模型，以后套用。 例题：射击。注意用生活经验判断，概率是相加还是相乘，总结出笔记。 例题：两人射击，射中概率不同，问恰有一人中标的概率。 讲清何时相乘，何时相加。 高考真题例题： 1、（2010辽宁理）（3）两个实习生每人加工一个零件．加工为一等品的概率分别为和，两个零件是否加工为一等品相互独立，则这两个零件中恰有一个一等品的概率为 （A） (B) (C) (D) 【答案】B【命题立意】本题考查了相互独立事件同时发生的概率，考查了有关概率的计算问题 【解析】记两个零件中恰好有一个一等品的事件为A，则P(A)=P(A1)+ P(A2)= 介绍列表法，坚决贯彻。 2、（2010重庆文）（14）加工某一零件需经过三道工序，设第一、二、三道工序的次品率分别为、、，且各道工序互不影响，则加工出来的零件的次品率为____________ . 解析：加工出来的零件的次品的对立事件为零件是正品，由对立事件公式得 加工出来的零件的次品率 重点讲解正难则反，可引入发特技模型，若为女生，可改为打飞机或选择题全错等模型。 （2010重庆理）（13）某篮球队员在比赛中每次罚球的命中率相同，且在两次罚球中至多命中一次的概率为，则该队员每次罚球的命中率为____________. 解析：由得 反问题。 （2010四川理）（17）（本小题满分12分） 某种有奖销售的饮料，瓶盖内印有“奖励一瓶”或“谢谢购买”字样，购买一瓶若其瓶盖内印有“奖励一瓶”字样即为中奖，中奖概率为.甲、乙、丙三位同学每人购买了一瓶该饮料。 （Ⅰ）求甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率； 解：（1）设甲、乙、丙中奖的事件分别为A、B、C，那么P(A)=P(B)=P(C)= P()=P(A)P()P()= 答：甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率为……………………………………6分 （2009湖北卷文）甲、乙、丙三人将参加某项测试，他们能达标的概率分别是0.8、0.6、 0.5，则三人都达标的概率是 ，三人中至少有一人达标的概率是 。 【解析】三人均达标为0.8×0.6×0.5=0.24,三人中至少有一人达标为1-0.24=0.76 答案 0.24 0.76 （2009北京卷文）（本小题共13分）某学生在上学路上要经过4个路口，假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的，遇到红灯的概率都是，遇到红灯时停留的时间都是2 min. （Ⅰ）求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率； （Ⅱ）这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间至多是4min的概率. 解（Ⅰ）设这名