辽宁省庄河市2015国庆英语短文语法填空、阅读理解选练(四)及答案(高考).docVIP

辽宁省庄河市2015国庆英语短文语法填空、阅读理解选练(四)及答案(高考).doc

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辽宁省庄河市2015国庆英语短文语法填空、阅读理解选练(四)及答案(高考)

辽宁省庄河市2015国庆英语短文语法填空、阅读理解选练(4)及答案(高考) 语法填空新题预测(一) Two seeds lay side by side in the fertile spring soil. The first seed said, “I want to grow! I want to send my roots deep into the soil __1__ me, and thrust my sprouts (芽) __2__ the earth’s crust above me.I want to open my tender buds(蓓蕾) like banners to announce the __3__ (arrive) of spring.I want to feel the warmth of the sun on my face and the blessing of the morning dew(露水) on my petals(花瓣)!” And so she grew.The second seed said, “I am afraid.If I send my roots into the ground below, I don’t know what I __4__(come) across in the dark.If I push my way through the hard soil above me, I may damage my delicate sprouts. What if I let my buds open and a snail (蜗牛) tries __5__(eat) them? And __6__ I were to open my blossoms, __7__ small child may pull me from the ground.No, it is much __8__ (good) for me to wait __9__it is safe.”And so she waited. A yard hen scratching around in the early spring ground for food found the waiting seed and immediately ate __10__. 1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________ 【解析】两颗种子的故事,告诉我们惧怕冒险和成长,最终要被生活吞没。 1.beneath 介词,意为“在……之下”与下文的above相对。 2.through 介词,意为“穿过”。 3.arrival 在冠词后用名词。 4.will come 对未来的预测,句意为:我不知道在黑暗之中将会遇到什么。 5.to eat 因try表示“试图做某事”,后接不定式。 6.if if引导虚拟条件句。 7.a 表示泛指的“某一个”小孩,故用不定冠词a。 8.better 隐性比较级,即“等”比“长”好得多。句中much也提示我们要用比较级,因为much常用来修饰比较级,表示“……得多”。 9.until 意为“直到”,引导时间状语从句。 10.it it指代前文中的the waiting seed。 新题预测(二) What would you do if you failed? Many people may choose to give up.__1__ , the surest way to success is to keep your direction and stick __2__ your goal.On your way to success, you __3__ keep your direction.It is just like a lamp, guiding you in darkness and __4__ (help) you overcome obstacles on your way.__5__ , you will easily get lost or hesitate to go ahead. Direction means objectives.You can get nowhere __6__ an objective in l

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