《KS5U解析》江苏省宿迁市2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题 Word版含解析.docVIP

宿迁市2017—2018学年度高一第一学期期末数学试卷 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分． 1. 已知集合，，则=______． 【答案】{-1,1,2}； 【解析】=={-1,1,2} 2. 函数的定义域为______． 【答案】； 【解析】因为 ,所以定义域为 3. 计算的值为____． 【答案】； 【解析】 4. 已知幂函数的图象经过点，则的值为______． 【答案】3； 【解析】因为 ,所以 5. 不等式的解集为______． 【答案】； 【解析】 ,所以解集为 6. 若将函数的图象向左平移个单位长度，得到函数的图象，则的最小值为______． 【答案】； 【解析】因为函数的图象向左平移个单位长度，得到 ,所以 的最小值为 7. 计算的值为______． 【答案】1； 【解析】 8. 已知函数，，则它的单调递增区间为______． 【答案】（区间写成半开半闭或闭区间都对）； 【解析】由得 因为，所以单调递增区间为 9. 若，其中，则的值为______． 【答案】； 【解析】 因为，所以 点睛：三角函数求值的三种类型 (1)给角求值：关键是正确选用公式，以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数. (2)给值求值：关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异. ①一般可以适当变换已知式，求得另外函数式的值，以备应用； ②变换待求式，便于将已知式求得的函数值代入，从而达到解题的目的. (3)给值求角：实质是转化为“给值求值”，先求角的某一函数值，再求角的范围，确定角. 10. 已知向量，若，则实数的值为______． 【答案】； 【解析】由题意得 11. 若点在角终边上，则的值为_____． 【答案】5； 【解析】由三角函数定义得 12. 已知函数 若函数有三个不同的零点，且，则的取值范围是____． 【答案】； 【解析】作图可知: 点睛：利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法 (1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解. (2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解. (3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题，从而构建不等式求解. 13. 已知函数是定义在R上的奇函数，且，若对任意的，当时，都有成立，则不等式的解集为_____． 【答案】； 【解析】令 ,则为偶函数,且 ,当时, 为减函数 所以当时, ;当时, ;因此当时, ;当时, ,即不等式的解集为 点睛：利用函数性质解抽象函数不等式，实质是利用对应函数单调性，而对应函数需要构造. 14. 已知函数，，若不等式恰有两个整数解，则实数的取值范围是________． 【答案】. 【解析】因为,所以 即 的取值范围是. 点睛： 对于方程解的个数(或函数零点个数)问题，可利用函数的值域或最值，结合函数的单调性、草图确定其中参数范围．从图象的最高点、最低点，分析函数的最值、极值；从图象的对称性，分析函数的奇偶性；从图象的走向趋势，分析函数的单调性、周期性等． 二．解答题：本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或计算步骤． 15. 设全集，集合，，． （1）当时，求； （2）若，求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) ............... 试题解析：（1）当时，， 所以， 故； （2）因为， 所以 解得. 16. 已知函数，它的部分图象如图所示. （1）求函数的解析式； （2）当时，求函数的值域. 【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:（1）根据最值得A，根据四分之一个周期求，代入最值点求（2）先确定正弦函数定义区间：，再根据正弦函数性质求值域 试题解析：（1）依题意，， 故. 将点的坐标代入函数的解析式可得， 则，，故， 故函数解析式为. （2）当时， ， 则，， 所以函数的值域为. 点睛：已知函数的图象求解析式 (1). (2)由函数的周期求 (3)利用“五点法”中相对应的特殊点求. 17. 如图所示，在中，已知，,. （1）求的模； （2）若，，求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:（1）根据向量数量积定义可得，再根据向量加法几何意义以及模的性质可得结果（2）先根据向量加减法则将化为，再根据向量数量积定义求值 试题解析：（1） = =； （2）因为，， 所以 . 18. 近年来，随着我市经济的快速发展，政府对民生也越来越关注. 市区现有一块近似正三角形土地ABC（如图所示），其边长为2百米，为了满足市民的休闲需