《望洞庭》教案2.docVIP

教学内容 望洞庭（一课时）?????? 教学目标 知识与技能 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。　　　4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。 过程与方法 通过反复吟诵古诗，了解古诗内容，体会诗人所要表达的思想感情。 情感态度与价值观 让学生了解大自然的美丽景色。 教学重点 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点 能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。 教、学具准备 光盘 课件 教师活动 学生活动 执教者意见 　一、导入揭题　　1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回九寨沟，感受颇深，并写了非常优美的文章。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的？　　2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。 师：介绍得真不错，咱们一起去看看。3、多媒体出示洞庭湖的画面。　　你看到了什么景象？　　　师：你能用上一些词来形容看到的景物吗？　　…　　4、老师送一组词，卡片出示：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。　　5、引出课题　　师：洞庭湖