《伟人细胞》教案4.docVIP

伟 人 细 胞 秦文君 学习目标： 1、理解文章主旨。 2、学习课文巧妙安排故事情节的方法。 3、体会生动活泼、诙谐幽默的语言。 自主学习： 阅读思考 贾里追求伟人细胞经历了哪几件事？ 要点精析： 1、脉络层次 （1—18）“仇人”变成朋友 （19—29）追求“矮个风度” （30—44）打工计划破产 （45—54）一次意外成功。 2、人物个性鲜明 主要人物贾里追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气、容易一时冲动而缺乏坚忍不拔的意志，有上进心但对自己要求不够严格。 3、中心意思 本文通过记叙初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及一次不经意中获得了成功的曲折过程，说明了必须从小事做起，方能干成大事的道理。 4、情节安排巧妙 三次失败的经过、结局及直接原因各不相同，从不同的侧面塑造了人物形象。最后一次不经意而获得的成功，产生了喜剧效果，并揭示、深化了主题。 5、生活气息浓郁，语言活泼幽默。 文中的每个人物都能在现实生活中找到影子，人物语言也来自生活，作品是经过提炼加工的生活，因而可读性强。文章采用大胆的夸张笔法，造成一种令人会心一笑的喜剧效果。如“鲁智胜提议拿小刀划邱士力的车胎，这虽然解气，但缺乏大师风度，贾里懒得去做”，在贾里心中，似乎自己是“大师”，羞与小儿为伍，懒得去做那些小孩子才做的事情，其实自己还极为幼稚，这就产生了幽默和讽刺的效果，妙趣横生。 课程资源