2014.华实教育高考复习-三角函数高考专题训练.docVIP

华实教育一对一个性化教案 教师： 肖传略 学生： 陈霁莘 日期: 2014 年 月 日 时间： 一、教学内容及授课目的 §教学内容： 三角函数高考专题训练 ◆教学目标： 熟悉高考三角函数题型；理解任意角三角函数的定义；掌握三角函数图象及其性质；理解三角函数图象的平移与伸缩变换；三角函数同角公式和恒等变换化简三角函数式求值 ◆重 难 点： 三角函数图象及其性质；三角函数同角公式和恒等变换化简三角函数式求值 二、授课提纲 教学反思 四、学生对于本次课的评价 ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 五、教师评定 1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 教学主任审批： 华实教育一对一个性化学案 教师： 肖老师 学生： 日期: 2014 年 月 日 时间： §教学内容： 三角函数高考专题训练 ◆教学目标： 熟悉高考三角函数题型；理解任意角三角函数的定义；掌握三角函数图象及其性质；理解三角函数图象的平移与伸缩变换；三角函数同角公式和恒等变换化简三角函数式求值 ◆重 难 点： 三角函数图象及其性质；三角函数同角公式和恒等变换化简三角函数式求值 ◆教学步骤及内容： 题型1 三角函数的概念与公式 例1 角终边上有一点，则=【 】 A. B. C. D. 与有关 例2 是第二象限角，P（x，）为其终边上一点且cosα=x，则x的值为 （ ） A. B.± C.－ D.－ 例3 计算：　　　 　. 题型2 三角函数图像与基本性质 例1 若函数 的最大值为1，最小值为，则______，________． 例2 函数的一条对称轴为 【 】 A． B． C． D． 例3 已知函数为偶函数，周期为．求的解析式为 ． 例4 已知函数，的图像与直线的两个相邻交点的距离等于，则的单调递增区间是 【 】 （A） （B） （C） （D） 例5 已知函数． （1）求的最小正周期； （2）求在区间上的最大值和最小值． 题型3 图象与变换 例1 把函数y＝sinx的图象上所有的点向左平移个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，得到的图象所表示的函数为（ ） A．y＝sin B．y＝sin C．y＝sin D．y＝sin 例2 要得到的图像,只需将的图像 （ ） A．向右平移个单位 B．向左平移个单位 C．向右平移个单位 D．向左平移个单位 例3 将函数的图象先向左平移，然后将所得图象上所有点的横坐标变为原来的2倍（纵坐标不变），则所得到的图象对应的函数解析式为（ ） A． B． C． D． 例4 为了的得到函数的图像，可以将的图像 （ ） A. 向右平移个单位 B. 向右平移个单位 C. 向左平移个单位 D. 向左平移个单位 例5 为了得到这个函数的图象，只要将的图象上所有的点 【 】 A.向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 B.向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 C. 向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 D .向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 例6 已知定义在区间上的函数的图象关于直线对称，当时，函数，其图象如图所示， （1）求函数在的表达式； （2）求方程的解． 题型4 化简求值 例1（1）角终边上有一点，则=（ ） A. B. C. D. （2）若，且，则的终边落在（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 例2（1）已知，则＝ ； （2）若，则= ． 例3（1）若，求的值等于