高三上期中Microsoft Office Word 文档.docxVIP

一、（18分，每小题3分）1．下列语中加点的字读音完全相同的一组是　A．俾使　　庇护　　抚髀　　麻痹　　秘鲁　B．通缉　　垃圾　　跻身　　齑粉　　箕踞　C．微疴　　恪守　　克扣　　溘然　　窠臼　D．亲戚　　学期　　圯毁　　豆萁　　沏茶2．下列语中没有错别字的一组是　A．包孕　　永诀　　衰草离披　　怅望低徊　B．焦灼　　藏拙　　老羞成怒　　讯若流星　C．凝练　　眩目　　绰有余裕　　出神入化　D．丰腴　　回溯　　销魂勾魄　　浩首穷经3．依次填入下列各句横线处的语，最恰当的一组是　①坚决打好?战，坚守岗位，严防死守，切断传染渠道和传染源。　②2004年秋季入学的高一年级新将使用重新?的教材。　③滕王阁的第五层，据说是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊，?天光水色，一碧万顷，心中天地也?宽广起来。　A．阻击　　审订　　果然/顿时　B．阻击　　审定　　突然/立刻　C．狙击　　审定　　果然/顿时　D．狙击　　审订　　突然/立刻4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是　A．这种“摇头丸”毒性很大，人吃后，就会情不自禁地摇起头来，一摇就是数十分钟甚至数小时。　B．由于这次展销会上展出的多是一些大家熟悉的新锐作家的新作品，引起了读者的极大兴趣，所以，开幕式刚一结束，热情的人们便似过江之鲫，纷纷涌向各个展台。　C．他在文学界声望极高，一言九鼎，你能得到他的赞许，这本身就是一种特殊的荣誉。　D．近年来，世界各地局部地区的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起际社会的极大关注。5．下列各句中没有语病的一句是　A．本报派往美采访9·11事件的记者共两位，到美三小时后，一人发回来一份长篇通讯稿。　B．权威人士强调：最近，内接连发特大爆炸事件，全人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发。　C．据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。　D．专家分析，目前中大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天气多、光照不足引起的。6．下列句子中，语言运用得体的一句是　A．惊悉家父仙逝，不胜哀伤，特致沉痛哀悼。　B．阁下能光临寒舍，真使蓬荜辉，我感到十分荣幸。　C．贵校师十分热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。　D．送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。二、（12分，每小题3分）　阅读下面的文字，完成7—10题　现在的人喜欢讲中心，不大讲边。其实边上大有文章可作，没有边，何来中心？中心是从边上量出来的。　有空间的边，例如边疆。这些地方是中外文化接触的前哨，也是出现并传播新文化的枢纽，有特殊气息。从这一角度着眼的作品并不多，猎奇、叫苦、挑战还不足以说明矛盾冲突。　有时间的边。那是新旧交替的边缘。个人和群体都有，抓得住这一点的好作品不多。平面直叙，直线抒说，定点抒发，还不够。写下多少万字好比写论文堆积资料，怎么那么费劲呢？画龙而忘点睛不行，花多少笔墨只描一只眼也不行。写少要不能多时，写多要不能少时。总之，“时变”的边上锋芒写得不够，所以缺警策之笔，少活蹦乱跳之人。不仅文学，电视电影中也是影子太多，好像一张张剪纸。要抓住边，特点往往是在边上显示出来，范进中举而疯，这就是边。个人的小边之外还有时代的大边。　就创作说，怎么抓中心？抓边。中心是从边上显出来的，怎么抓边？抓全面、整体。搜集资料，“体验”活，选择主题，布置情节，安排人物，琢磨句等不过是颜料和画布，还不是画。中画讲究线条，那就是边。　以上的话只说了边的一半，是老常谈。另一半也许更重要，也更难讲。那是现象和意义之间的边，作者和读者之间的边，演员和观众之间的边。看起来这是评价者的事，实际也是创作者的事。创作离不开自己的评论。要删，要改，要重写，就是自己当读者、评论者。评论也是创作，也许是更高一层的创作。作品是对时代、地域、人物、事件的评论。评论是经历这些评论以后的再创作。署名“巴人”的《阿Q正传》在北京还未发表完，署名“郎损”的沈雁冰在上海就说那是中的“奥勃罗摩夫”了。他在阅读时心中也创作，所以知得深，评得切，只用一句话就说出了全局。从这一点说，读诗者也必定是诗人。　活中的真人不是艺术中的活人，反过来也一样，这里边有个交界处，也就是边，抓住了这个艺术和真实之间的边大概就可以无往而不利。7．对文中加点语的理解正确的一项是　A．“龙”指论文资料，“睛”指论文中心　　?B．“剪纸”比喻脱离活的艺术形象　C．“画”指艺术家的构思D．“评论”指作品的创作过程8．对文中划线语句理解正确的一项是　A．写作时用简笔时就不能多写，用繁笔时就不能少写。　B．写作时用简笔的前提是“不能多”，用繁笔的前提是“不能少”　C．写作时既要善于用简笔，也要善于用繁笔，简笔与繁笔各得其宜。　D．写作时写不出时不硬写，写得出时才多写。9．下列理解不符合原文意思的