2018版高中物理沪科版选修3-1课件：2.4　电容器　电容.pptxVIP

;;; ;一、电容器　电容;;3.电容： (1)定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的 . (2)公式C＝_____，其中Q指一个极板上带电荷量的绝对值. (3)单位： ，符号是F,1 F＝1 C/V,1 F＝ μF＝ pF. (4)意义：电容是表示电容器 的特性的物理量. 4.电容器的电容在数值上等于两极板间每升高(或降低)单位电压时增加(或减少)的电荷量. 说明： 对任何电容器都适用.Q为电容器的带电荷量，是其中一个极板上带电荷量的绝对值.;; ;二、平行板电容器的电容　常用电容器;(2)如图2所示，保持Q和S不变，增大(或减小)两极板间的距离d，观察电势差U(静电计指针偏角)的变化，依据C＝ ，分析电容C的变化.;(3)如图3所示，保持Q、S、d不变，插入电介质，观察电势差U(静电计指针偏角)的变化，依据C＝ ，分析电容C的变化.;;3.常见的电容器，从构造上看，可以分为 和__________两类. 4.加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压称为 电压.电容器外壳上标的是工作电压，或称 电压，这个数值比击穿电压 .;; ;三、平行板电容器的动态分析; ;(2)当两极板间距d增大时，电容器的C、Q、E如何变化？;2.在上图中，电容器充电后和电源断开，此时电容器的带电荷量不变. (1)当两极板的正对面积S增大时，电容器的C、U、E将如何变化？;(2)当两极板间距d增大时，电容器的C、U、E将如何变化？;1.分析方法：抓住不变量，分析变化量.其理论依据是： (1)电容器电容的定义式C＝_____； (2)平行板电容器内部是匀强电场，E＝____； (3)平行板电容器电容的决定式C＝__________.;2.两类典型题型 (1)电压不变时：若电容器始终与电源相连，这时电容器两极板间的 是不变的，以此不变量出发可讨论其他量的变化情况. (2)电荷量不变时：若电容器在充电后与电源断开，这时电容器两极板上的 保持不变，在此基础上讨论其他量的变化.;; ;针对训练　(多选)两块大小、形状完全相同的金属平板平行正对放置，构成一平行板电容器，与它???连接的电路如图6所示，接通开关S，电源即给电容器充电.则 A.保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的 电场强度减小 B.保持S接通，在两极板间插入一块电介质，则极板上的 电荷量增大 C.断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小 D.断开S，在两极板间插入一块电介质，则两极板间的电势差增大; ; ;1.(对电容器及电容的理解)电容器是一种常用的电子元件.对电容器认识正确的是 A.电容器的电容表示其储存电荷的能力 B.电容器的电容与它所带的电荷量成正比 C.电容器的电容与它两极板间的电压成正比 D.电容的常用单位有μF和pF,1 μF＝103 pF; ;2.(对电容器及电容的理解)某电容器上标有“25 μF　450 V”字样，下列对该电容器的说法中正确的是 A.要使该电容器两极板之间电压增加1 V，所需电荷量为2.5×10－5 C B.要使该电容器带电荷量为1 C，两极板之间需加电压2.5×10－5 V C.该电容器能够容纳的电荷量最多为2.5×10－5 C D.该电容器能够承受的最大电压为450 V;1;3.(平行板电容器的两类典型问题)用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图7所示).设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ.实验中，极板所带电荷量不变，若 A.保持S不变，增大d，则θ变大 B.保持S不变，增大d，则θ变小 C.保持d不变，减小S，则θ变小 D.保持d不变，减小S，则θ不变;1;4.(平行板电容器的两类典型问题)(多选)连接在电池两极上的平行板电容器，当两板间的距离减小时 A.电容器的电容C变大 B.电容器极板的带电荷量Q变大 C.电容器两极板间的电势差U变大 D.电容器两极板间的电场强度E变大; ;