2017-2018学年高中历史人教版必修2江苏专用课件：第八单元+世界经济的全球化趋势+第22课.pptxVIP

第八单元 世界经济的全球化趋势时空坐标主要线索1.二战后，建立的以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导的世界贸易体系，适应了经济全球化的趋势，世界经济朝着体系化和制度化方向发展。2.二战后至今，世界经济发展的两大趋势(1)区域集团化趋势：从欧共体到欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等都是当今世界经济区域集团化趋势的主要表现。(2)全球化的趋势：世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等，都是当前经济全球化的主要表现，同时也推动经济全球化向更深广的层面发展。第22课战后资本主义世界经济体系的形成测试内容及要求　美国主导的资本主义世界经济体系1. 了解布雷顿森林体系的建立。2. 了解世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定。3. 理解美国主导的资本主义世界经济体系。内容索引自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系一、布雷顿森林会议1.背景(1)第二次世界大战后， 普遍衰落。(2) 经济实力空前膨胀，成为世界最大的债权国。(3)以 为中心的资本主义世界货币体系已难以维系。2.召开：1944年7月，在美国新罕布什尔州的布雷顿森林，美国、英国、法国、 、 等44个国家的代表举行了联合国 会议。西欧国家美国英镑国际货币金融中国苏联3.内容：通过了以美国 为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》及附件，这些文件统称为《布雷顿森林协定》。怀特计划思维点拨思维点拨布雷顿森林体系是美国霸权的产物，但不应该彻底否定：布雷顿森林体系有利于美国推行霸权主义政策，但是，也适应了经济全球化的趋势，应该辩证地分析其作用。二、世界货币体系的建立1.建立(1)国际货币基金组织(1945年)。①宗旨：稳定国际货币体系。②主要任务：稳定 ，消除妨碍世界贸易的外汇管制，向成员国提供 。(2)世界银行(1945年)：初期宗旨是致力于战后欧洲经济复兴，后来转向全球性的 ，为成员国提供 和技术援助。(3)建立：这两个机构的形成，标志着以 为中心的世界货币体系形成。国际汇率短期贷款发展援助长期贷款美元2.特点：美元与 直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表，国际货币基金会员国的货币与 保持固定的汇率。3.影响(1)积极：有利于维持战后 体系的正常运转，为世界经济的 创造了条件。(2)消极：美国掌握了资本主义世界的经济命脉，加强了美国在国际 的特权和支配地位。黄金美元世界货币恢复和发展金融领域易混易错图解识记易混易错国际货币基金组织针对的是在国际收支中出现暂时困难的国家，一般为短期贷款；国际复兴开发银行(世界银行)针对的是全球性的发展援助，是长期贷款。图解识记布雷顿森林体系归纳为三个“二”三、战后资本主义世界经济体系的形成1.《关税与贸易总协定》(1)必要性： 政策造成国际贸易进一步萎缩，促使各国开始认识到国际贸易协调与合作的必要性。(2)成立：1947年在日内瓦签署成立。(3)宗旨：降低关税，减少 ，在实施互惠和非歧视的基础上实现 。(4)影响：客观上为资本主义世界创造了一个 的环境，推动了战后世界经济的发展。贸易保护主义贸易壁垒国际贸易自由化自由贸易2.资本主义世界经济体系(1)三大支柱： 、国际货币基金组织和“关贸总协定”。(2)影响：世界经济朝着体系化和 方向发展。世界银行制度化知识点拨知识点拨1.第二次世界大战后成立的布雷顿森林体系和“关贸总协定”，构成了以美元为中心的资本主义世界货币体系和以美国为中心的国际贸易体系。2.第二次世界大战前的资本主义世界经济体系是以殖民扩张和殖民侵略方式建立的，以欧洲为中心；第二次世界大战后的资本主义世界经济体系是通过会议协商方式确立的，以美国为中心。史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论主题一　布雷顿森林体系的形成1.背景材料　如果把组建联合国的设想比喻为战争灾难里产生的建造诺亚方舟的冲动，那么布雷顿森林体系更像是一个重建《圣经》中通天塔的计划，货币就是前来造塔的各方人等所操的语言，“官方语言”则被指定为美元，每一种其他“语言”都要求按照一定的方式(汇率)“翻译”成美元。史料解读划线句子表明美国在布雷顿森林体系中处于霸主地位。问题思考依据材料并结合所学知识，指出布雷顿森林体系建立的背景是什么？它是如何设定汇率机制的？提示　背景：国际金融秩序混乱；二战后美国跃升为资本主义世界头号强国。机制：美元与黄金挂钩；其他会员国的货币与美元挂钩。提示2.特点材料　美国前财政部长福勒得意地宣称：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。”史料解读从划线部分信息“围绕着美元转”结合所学知识分析其特点。问题