2017-2018学年高中历史岳麓版选修一文档：第四单元+工业文明冲击下的改革+第15课+Word版含答案.docVIP

第15课　戊戌变法 预习导引 学习目标 重点难点 1.了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 2．知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 1.重点：戊戌变法的历史背景及百日维新的主要内容。 2．难点：戊戌变法的意义及中国近代化道路的曲折性。 知识点一　戊戌变法的时代背景 1．民族危机：甲午战争失败和《马关条约》签订激发了救亡图存的民族意识。 2．经济根源与阶级基础：民族资本主义的产生与发展；民族资产阶级登上历史舞台。 3．思想基础：西方近代思想的传入；早期维新思想的直接影响。 4．康、梁等维新变法的准备工作 (1)创办学堂，聚徒讲学：广州万木草堂。 (2)著书立说，力倡维新：《新学伪经考》、《孔子改制考》、《变法通议》、《仁学》、《天演论》。 (3)上书皇帝，恳请变法：公车上书、《应诏统筹全局折》成为维新派的施政纲领。 (4)创办报刊，传播维新：《中外纪闻》与《时务报》。 (5)成立团体，组织力量：强学会和保国会。 (6)展开论战，挑战顽固：要不要变法；要不要兴民权、实行君主立宪；要不要提倡西学、改革教育制度。 [名师点拨]　康有为宣扬维新思想的特点和成因 由于中国资本主义经济发展先天不足，后天受到重重阻碍，资产阶级力量较弱，因此在宣传变法维新思想时出现借助传统儒家思想来宣传资产阶级学说的特点。 知识点二　戊戌变法的过程 1．开端——公车上书 (1)概况 (2)影响 2．发展——强学会与《时务报》 (1)表现 (2)影响：宣扬了维新变法，使更多的人关注和参与政治。议论时政、集会结社蔚然成风，维新变法的新局面逐渐形成。 3．高潮——百日新政 (1)施政纲领：1898年初，康有为呈递《应诏统筹全局折》，提出了比较具体的变法措施，成为维新派的施政纲领。 (2)组织机构：1898年4月，康有为在北京组织救亡团体保国会，以“保国、保种、保教”为宗旨。在其影响下，维新变法浪潮激荡全国。 (3)标志：1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。从6月11日到9月21日，戊戌变法历时103天，史称“百日维新”。 (4)内容 颁布新法 改革旧制 政治 允许官民上书言事 改订律例：裁撤冗员；澄清吏治 经济 中央设立矿务铁路总局、农工商总局，奖励农工商业的发展；举办商会、农会等民间团体；改革财政，编制国家的预算决算 取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计 文教 普遍设立中小学堂，京师设立大学堂；设立译书局，翻译外国书籍；准许设立报馆、学会；奖励科学著作和发明 改革科举制度，废除八股 军事 精练陆军，改习洋操；添置船舰，扩建海军 裁汰旧军 (5)影响 4．失败——无力回天 (1)原因 (2)概况 知识点三　戊戌变法的影响 1．性质：是一次资产阶级性质的改良运动，具有进步意义。 2．影响 (1)政治：是一场救亡图存的爱国政治运动。 (2)思想：是中国近代第一次思想解放运动，具有启蒙性。 (3)经济：有利于中国资本主义的发展。 (4)文化教育：有利于西方科技的传播，推动了近代文化(传媒)和教育事业(新式学堂)的发展。 (5)习俗：摒弃陈规陋俗，提倡文明的生活方式，引领时代新风。 主题一　戊戌变法的历史条件 【史料探究】 史料一　窃自马江败后……已而东师大辱，遂有割台补款之事。于是，外邦蔑视，海内离心……顷果有德人据胶之事，邀索条款……职闻胶变，从海上来，闻万国报馆，议论沸腾，咸以分中国为言，海内震惶，乱民蠢动。 ——康有为《应诏统筹全局折》 史料二　随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征……为稍后而起的戊戌维新运动做了重要准备。 ——《中国全史》 史料三　乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法；兴学校，广书院，重技艺，别考课，使人尽其才……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心……此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。 ——郑观应《盛世危言·自序》 思考 (1)根据史料一，分析推动中国社会变革的主要因素。 (2)根据史料二，分析维新变法运动出现的原因。 (3)与洋务派相比，史料三中的思想主张有哪些突破？其根本要求是什么？ 答案　(1)甲午战争中国战败；列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机前所未有。 (2)民族资本主义的发展；资产阶级维新思想的兴起与传播。 (3)突破：史料三不仅认识到西方的船坚炮利，更认识到西方政治制度的先进性。要求：学习西方的政治制度。 【史论归纳】　 戊戌变法运动的历史条件 (1)客观原因：列强瓜分中国的狂潮导致中华民族危机空前严重，中国人民民族意识觉醒。 (2)经济基础：中国民族资本主义的初步发展。 (3)