2019届高考一轮复习备考资料之政治江苏专版课件：第一单元+生活与消费+第1课.pptxVIP

;[考点展示] 商品的基本属性； 货币的本质和基本职能； 纸币的流通规律(2014·选择)； 结算与信用工具； 外汇和汇率(2012·简析，2016·选择)； 树立正确的金钱观。;主干构建　自主落实;主干构建　自主落实;—过多—物价全面持续上涨—⑦_________ —过少—物价全面持续下跌—⑧__________;—对于金钱要取之有道 —对于金钱要? 、?__________;考点突破　考向剖析;(1)商品的含义：用于交换的劳动产品。(要求：诚实、正当劳动， 合法、等价交换) (2)基本属性;属性;要求;提醒　辨别商品的方法 ①定义法：既是劳动产品，又用于交换。 ②属性法：既有使用价值，又有价值。 ③领域法：必须在流通领域。;典例1　(2011·江苏高考)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务 A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现 C.使用价值不大 D.未用于交换而没有价值;跟踪训练1　自2017年10月29日起，通用汽车(中国)投资有限公司分批召回国产雪佛兰及别克品牌车辆，共计2 515 841辆，这些汽车在安全气囊展开时，气体发生器可能发生异常破损，存在安全隐患。这些被召回的问题汽车 ①没能完成商品到货币的“惊险一跃”　②被召回的根源在于使用价值不合格　③召回进行维修时已不具有商品身份　④召回后厂家重新拥有了汽车的价值 A.①② B.③④ C.②③ D.①④;解析　这些被召回的问题汽车，主要是其使用价值存在问题，②正确。 这里的问题汽车没有进行交换，故召回进行维修时已不具有商品身份，③正确。 这些汽车已经完成交换，现在只是召回维修，①④错误。;(1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。经历的过程：偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物为媒介的交换 货币为媒介的交换。 (2)本质：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。;(3)货币的职能;点拨　①货币的职能是货币本质的体现。 ②商品交换≠商品流通≠流通手段。商品交换包括物物交换和商品流通，以货币为媒介的商品交换叫商品流通，流通手段是货币充当商品交换媒介的职能。;解析　标价为12 000元，是单反相机的价格，执行货币的价值尺度职能；购买了单反相机，表明执行了货币的流通手段职能；及时偿还了该消费款执行了货币的支付手段职能，B正确。;解析　8 000元表明电脑的价值大小，是货币在执行价值尺度的职能，购买电脑是货币在执行流通手段职能，透支、偿还消费款是货币在执行支付手段职能，答案为C。;;(1)含义：由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 (2)货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量＝商品和服务的价格总额(待售商品数量×价格水平)÷货币流通速度。;(3)经济危机;点拨　①国家(或地区)对纸币的发行“三有一无”：有权发行、有权决定发行量、有权决定面额(面值)、无权规定购买力(购买力主要与物价进行对比)。 ②纪念币包括金属纪念币和纪念钞，是国家发行的法定货币，与同面额人民币等值流通，其面额计入市场现金流通量，成为货币供应量的一部分。 ③网络中的Q币、比特币是虚拟货币，只在特定的网络环境中使用。 ④纸币贬值率＝(货币供应量－流通中实际所需要的货币量)÷货币供应量。通货膨胀率＝(货币供应量－流通中实际所需要的货币量)÷流通中实际所需要的货币量。;⑤纸币发行与国家宏观调控的联系;典例3　(2014·江苏高考)在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有 ①人民币流通速度下降　②信用卡的广泛使用　③人民币境外流通规模扩大　④商品的社会劳动生产率提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;解析　本题考查影响流通中所需要的货币量的因素的知识。题眼是“使我国货币需求量增加的因素有”。流通中所需要的货币量与货币流通速度成反比，人民币流通速度下降，流通中所需要的货币量增加，①正确； 信用卡的广泛使用不会导致流通中所需要的货币量增加，②排除； 人民币境外流通规模扩大，会增加人民币的国际需求量，③正确； 商品的社会劳动生产率提高，商品价格总额不变，流通中的货币量不变，④错误。;解析　流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通速度：30÷(20÷4)＝6(万亿元)，正确答案为B。;(1)结算方式：现金结算和转账结算。 (2)