2017年重庆市第八中学高三上学期第二次适应性考试数学（文）试题（解析版）.docVIP

2017届重庆市第八中学高三（上）第二次适应性考试 数学（文）试题 一、选择题 1．命题“若，则”的否命题是（ ） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 【答案】C 【解析】试题分析：否命题是否定条件和结论，故选C. 【考点】四种命题及其相互关系. 2．已知，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】试题分析：. 【考点】同角三角函数关系，二倍角公式. 【易错点晴】应熟悉公式的逆用和变形应用，公式的正用是常见的，但逆用和变形应用则往往容易被忽视，公式的逆用和变形应用更能开拓思路，培养从正向思维向逆向思维转化的能力，只有熟悉了公式的逆用和变形应用后，才能真正掌握公式的应用．三角函数式的化简要遵循“三看”原则：（1）一看“角”，通过看角之间的差别与联系，把角进行合理的拆分，从而正确使用公式；（2）二看“函数名称”，看函数名称之间的差异，从而确定使用的公式；（3）三看“结构特征”，分析结构特征，找到变形的方向． 3．已知等差数列的前项和为，，，则（ ） A．12 B．9 C．10 D．11 【答案】A 【解析】试题分析：根据基本元的思想，有，解得，． 【考点】等差数列的基本性质. 4．若，满足约束条件则的最大值为（ ） A．6 B．7 C．8 D．9 【答案】A 【解析】试题分析：画出可行域如下图所示，由图可知，目标函数在点取得最大值为. 【考点】线性规划. 5．已知下列四个关系：①；②；③，；④，．其中正确的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【解析】试题分析：时，①错误.时②错误.根据不等式的性质知③正确.根据指数函数的单调性可知④正确.故有两个正确. 【考点】不等式的基本性质. 6．函数的零点所在区间为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】试题分析：，根据二分法可知，零点在区间. 【考点】二分法. 7．已知函数（，，）的部分图像如图所示，则函数的解析式为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】试题分析：时，，代入验证，排除A，B，C选项，故选D. 【考点】三角函数图象与性质. 8．已知直线：与圆交于，两点，则在轴正方向上投影的绝对值为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】C 【解析】试题分析：设，在轴正方向上投影的绝对值为.联立直线和圆的方程，消去得，解得两根为，故. 【考点】直线与圆的位置关系，向量. 9．已知，且，则的最小值为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：两边除以得，所以. 【考点】基本不等式. 10．若数列满足，则称为“梦想数列”，已知正项数列为“梦想数列”，且，则（ ） A．4 B．16 C．32 D．64 【答案】C 【解析】试题分析：依题意为等比数列，公比为，所以. 【考点】新定义数列. 11．如图，某几何体的是三视图分别为两等腰直角三角形和一边长为1的正方形，则该几何体的体积为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：画出几何体如下图所示，该几何体为三棱锥，体积为. 【考点】三视图. 【思路点晴】(一)主视图和左视图如果都是三角形的必然是椎体，要么是棱锥要么是圆锥.还有两种特殊的情况：1、是棱锥和半圆锥的组合体.2、就是半圆锥.到底如何如确定就是通过俯视图观察.（1）若俯视图是三角形时，就是三棱锥.（2）若俯视图是多边形时，就是多棱锥.（3）若俯视图是半圆和三角形时，就是是棱锥和半圆锥的组合体.（4）若俯视图是半圆时，就是半圆锥.（5）注意虚线和实线的意义，虚线代表的是看不到的线，实线代表的是能看的见得都是一种平行投影所创造出来的.(二)三视图求体积时候，先观察主视图和侧视图，注意主视图和侧视图的高一定都是一样的，并且肯定是立体图形的高，先通过观察判定图形到底是什么立体图形，看看到底是棱锥，棱柱，还是组合体，通常的组合体都是较为简单的组合体，无需过多考虑.（1）如果是棱锥的话，就看俯视图是什么图形，判定后算出俯视图的面积即可，应用体积公式.（2）如果是棱柱的话，同样看俯视图的图形，求出面积，应用公式即可.（3）如果是组合体，要分辨出是哪两种规则图形的组合，分别算出体积相加即可. 12．已知函数，且方程有两个不同的实数根，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】试题分析：由于所以函数为奇函数，图象关于原点对称.由于，且为增函数.故为上的增函数，且.所以，有两个相等的实数根，图象是由图象将部分关于轴对称翻折上来，部分保持不变所得，所以. 【考点】函数图象与性质