陕西省安康市石泉县江南高级中学高中化学必修一：3.1金属的化学性质（第三课时）+教案.docVIP

科目：化学 授课时间：第 13 周 星期 四 单元（章节）课题 第三章 本节课题 第一节 金属的化学性质 三维目标 1、通过方程式的书写，复习金属的化学性质。 2、初步掌握物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度应用于化学方程式的计算方法和格式；深刻理解化学方程式的意义。 3、通过对化学方程式多角度地理解，提高对各种化学量相互转化的运用能力；通过对例题的分析、讲解，培养综合运用知识和综合计算能力。 提炼的课题 金属化学性质的复习及物质的量在化学方程式计算中的应用 教学重难点 物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积各物理量间的换算及应用于化学方程式中的计算能力的培养。 教学手段运用 教学资源选择 练习册 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 复习 回顾 写出下列反应的化学方程式，是氧化还原反应的，指出氧化剂、还原剂，是离子反应的，再写出离子方程式。 （1）钠在常温下和点燃时与氧气反应 （2）钠与水反应 （3）钠与硫酸铜溶液 （4）铁与水蒸气的反应 （5）铝与盐酸反应 （6）铝与氢氧化钠溶液的反应 抽查学生上黑板完成反馈学生对知识的掌握程度 进行展示交流认真书写各反应对自己不能掌握的知识要做好复习巩固 点拨 精讲 列表比较钠、铝、铁的化学性质 引导学生如何列表比较教会学生列表比较的方法 结合所学知识 复习 回顾 物质的量与各物理量之间的关系 引导学生回顾以物质的量为核心的各个物理量之间的关系，让学生书写出基本的关系式。 进行展示交流，书写出n、N、m、V、c之间的计算关系式。 点拨 精讲 物质的量在化学方程式计算中如何应用 结合课本P52页例题分析，引导学生分析得出化学计量数之比等于其物质的量之比这一结论。 认真聆听课本例题的分析，逐步认识到化学计量数之比等于其物质的量之比这一结论，并初步掌握解计算题的格式。 本节 小结 回顾金属钠、铝、铁的化学性质，特别是方程式的书写。 复习物质的量与各物理量之间的关系。 掌握了物质的量在化学方程式计算中的应用。 课堂检测内容 把5.6gFe放入足量稀硫酸中，铁完全反应，计算： （1）5.6gFe的物质的量；参加反应的H2SO4的物质的量；生成H2的体积（标况下） 课本 预习内容布置 完成练习册P48-49页习题。