2019届高考历史大一轮复习通用版作业：专题二+古代希腊罗马和近代西方的政治制度9+Word版含解析.docVIP

衡中作业(九) 1．资本主义议会制度的发展是民主制度的重大进步。英美俄德的议会制度在19世纪末20世纪初都得到较大发展，但英美的议会政治远比俄德成熟，形成这种局面的根本原因是(　　) A．资产阶级的革命性不同 B．资本主义经济发展的程度不同 C．思想文化的历史渊源不同 D．走上资本主义道路的途径不同 解析：英美俄德通过改革或革命确立议会制度，革命性不同，但这不是导致它们议会政治成熟度差异的根本原因，故A项错误；经济决定政治，议会政治成熟度最终是由其资本主义经济发展的程度决定的，故B项正确；思想文化的历史渊源不同，会影响议会政治成熟度，但不是根本原因，故C项错误；走上资本主义道路的途径不同，会影响议会政治成熟度，但不是根本原因，故D项错误。 答案：B 2．《威廉二世》一书中提到：威廉二世(1888年到1918年在位)想避免第二个俾斯麦出现，因为他认为俾斯麦过于专横——所有官员只能在他陪同下，才可会见皇帝。另一方面，在被逼退休后，俾斯麦一直猛烈批评威廉的政策。这一描述反映了(　　) A．德意志统一过程中充满权力斗争 B．德意志经济发展加剧皇权膨胀 C．德意志资产阶级代议制下的矛盾 D．德国封建专制统治下政治腐败 解析：俾斯麦和威廉之间的关系正是君主与宰相之间的关系，但这一关系是在代议制之下，所以本题选择C选项。A选项错误，材料叙述的是德意志统一之后的事情；B选项材料无法看出经济对政治的影响；D选项与材料内容无关。 答案：C 3．根据1871年德意志帝国宪法规定，在联邦议会的58个议席中，作为国家统一运动领导者的普鲁士仅拥有17席。在这样的情况下，虽然普鲁士有能力(14票足以否决议案)否决任何欲修改宪法等议案，但其他小邦也可以联合以多数票确保自己的权利不受侵犯。这说明1871年德意志帝国宪法(　　) A．通过设置行政机构维护中央集权 B．在权力分配方面有联邦主义性质 C．力图维护普鲁士的核心领导地位 D．保留了浓厚的封建社会主义残余 解析：从材料中叙述的内容可以看出，德意志帝国的宪法在规定权力的时候具有一定的制衡性，尤其是对于联邦各地区的权力分配上体现出一定的联邦特点，所以本题选择B选项。A选项错误，材料没有说出具体的行政机构；C选项没有明白材料的真实含义；D选项与材料主旨无关。 答案：B 4．“这既是第二帝国倾覆后各派政治势力博弈的结果，更是对大革命以来立宪经验教训系统总结的产物。在历经近一个世纪的多次立宪尝试的失败后，终于在理想与现实的纠结中找到一条走出悖论、达致目标的正确通道”。材料评价的法律文献是(　　) A．英国《权利法案》 B．德意志帝国宪法 C．法国1875年宪法 D．美国1787年宪法 解析：根据“这既是第二帝国倾覆后各派政治势力博弈的结果，更是对大革命以来立宪经验教训系统总结的产物”，结合所学知识可知，法兰西第二帝国灭亡后，总结法国大革命的经验教训，通过各派政治力量博弈，最终通过法国1875年宪法，确立了共和体制，C正确；英国和德国都是君主立宪制，不符合题意，排除；美国不符合“这既是第二帝国倾覆后各派政治势力博弈的结果，更是对大革命以来立宪经验教训系统总结的产物”，排除D。 答案：C 5．有学者认为，就俾斯麦的君主制信念而言，“他身上寄宿着一个中世纪的灵魂”“俾斯麦在实践中走出了一条忽视甚至压制自由民主、专注于资本主义和民族主义的强权道路”。他将人道主义贬低为无用的“废话”。据此观点可推知(　　) A．德意志君主制违背潮流 B．德意志帝国潜伏了危机 C．俾斯麦是君主的代言人 D．俾斯麦致力于复辟帝制 解析：根据材料中的“他身上寄宿着一个中世纪的灵魂”“忽视甚至压制自由民主、专注于资本主义和民族主义的强权道路”，可以看出俾斯麦的君主制信念带有浓厚的军国主义和专制色彩，对德国历史进程带来消极影响。故答案为B项。就君主立宪制本身来看，并非违背历史潮流，排除A项；C、D项材料不能反映，排除。 答案：B 6．1876年时，虽然法、美同为共和国，但两国总统在任期和权力范围方面有着显著的差异，法国总统有着其明显的优越感，在这一点上法国与其邻国——德意志帝国有着很多的相似之处。这反映出当时法国政治体制(　　) A．善于兼采他国的优秀成果 B．具有多种政体试验的痕迹 C．带有明显政治妥协的特征 D．缺乏对总统权力的监督 解析：根据材料所给时间1876年的法国总统。可知此题主要考查1875年《法兰西第三共和国宪法》。根据所学知识可知1875年宪法被称为“一票共和”，体现了共和派与保皇党人之间的妥协。因此正确答案为C项；法国从1789年大革命到1875年最终确立共和体制，共和与专制之间的斗争异常激烈，A、B、D三项都没有体现法国政体的特征，故排除。 答案：C 7．根据材料，回答问题。 材料一　1688年英国发生了没有流血的光荣革命，有学