2019版高考历史一轮复习北师大版文档：模块三+第16单元近现代世界的科技与文艺+单元高效整合+Word版含答案.docVIP

单元高效整合 (对应学生用书第274页)知识网络·脉络清晰|框图纵览用联系的观点牢记历史 【认读导引】　 一大主题：近现代世界科技与文化发展历程。一大线索：近现代世界科技文化。两个方面：近现代世界科技发展知识整合·无障通达|专题归纳用辩证的观点看待历史一、近代以来世界科技的发展历程和阶段特征阶段 原因 标志产生(15—16世纪) (1)资本主义工商业的产生和发展(2)人文主义思潮的影响使人们对自然界的认识产生了革命性的变化(3)中世纪生产经验的积累 天文学领域的革命形成和发展(17—18世纪中期) (1)新航路的开辟促进了资本主义的发展(2)手工工场的发展促进了技术的进步(3)早期资产阶级革命的成功 牛顿力学体系的创立迅速发展(18世纪末至19世纪中 随着这一时期西方主要国家工业革命的进行经济的发展对科学提出了更高的要求 电磁学的新成就、细胞学说和达尔文的生物进化论等重大突破和系统化(19世纪末世纪初) 第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展 电的发明与应用特别是爱因斯坦的相对论更是物理学思想的一次重大革命新发展(二战后) 二战期间美国为解决计算大量军用数据的难题进行机器快速计算研制；美国加紧信息科学技术的研究 (1)1946年美国研制成世界第一台电子计算机(2)1969年，互联网雏形产生 (3)20世纪90年代以后互联网进一步发展为全球信息网二、17世纪到20世纪初的文学和艺术(美术、音乐)发展的三个阶段1．17世纪至18世纪中期新航路的开辟促进了西欧工商业的发展经济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级需要王权的庇护以发展自己而国王要依靠资产阶2．18世纪末至19世纪中期该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行工业资产阶级的力量也壮大起来；18世纪末法国在革命时代的到来以及资本主义社会秩序确立后人们对现实的不满标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺3．19世纪下半期至20世纪初工业革命完成后资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义成为资本主义社会文化的主流。 (对应学生用书第275页)一、“唯科学论”与科学精神[学术前沿][热点关注]“唯科学论”认为哲学、宗教、神话、文学等一切都要用科学来进行“最终”的解释其思想实质是把科学神圣化与绝对化。“唯科学论”虽然披着科学的外衣但是却违背了科学精神。科学精神的内涵是独立思考严谨规范求真务实开拓创新其中求真是目标创新是灵魂。唯科学论不符合“独立思考”“开拓创新”的科学精神。[运用点拨]科学精神的实质是破除一切迷信包括对科学本身的迷信运用发展的眼光看问题、解决问题人类面临的问题层出不穷很多未知的东西只能不断去探索去发现去慢慢揭示进而解决。1．哥白尼的“日心说”确认地球不是宇宙的中心而是行星之一它否定了宗教神学崇信的“地心说”从而掀起了一场天文学上的根本性革命是人类探求客观真理道路上的里程碑开创了自然科学向前迈进的新时代标志着近代自然科学的诞生。2．伽利略创立了实验自然科学是第一个把实验引进力学的科学家利用实验和数学相结合的方法确定了一些重要的力学定律为牛顿力学体系的建立奠定了基础。3．牛顿创立的经典力学体系是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合并且在科学实验中得到广泛的应用和验证；使科学摆脱了神学的束缚向前发展为18世纪的工业革命及其以后的机器生产奠定了科学理论基础。4．20世纪初20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。5．1900年德国物理学家普朗克提出了量子假说使人类对微观世界的认识有了革命性的进步；量子理论和相对论的创立为现代自然科学和现代技术革命提供了重要的理论基础。6．网络是一把双刃剑(1)有利的一“刃”对经济增长方式的影响：2)不利的一“刃”信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等都对社会发展产生不利影响。世界各国围绕互7．(对接高考)新课标理念下的史观重科技进步与发明对社会生产力、尤其是对丰富、便利人们的生产、生活带来的影响；重科技进步与民族文化积淀、和平和谐的社会关系之间的互动富含人文理念这个视角正日益成为近几年高考命题立意的热点。二、把握历史的深层原因：心理史学[史学方法][方法阐释]心理史学(psychohistory)当代西方史学中的重要分支西方“新史学”的重要组成部分。汲取心理学的某些理论、原则和方法探究世界历史进程中人类的各种活动从“心理”的视角丰富和完善历史认识的能力提高历史研究科学认识水平。心理史学研究的主要内容是：各种类型的历史人物的心理传记；社会群体的心理史如种族歧视、法西斯主义等；在童年史和家庭史研究中对人的童年时代和家庭生活进行心理分析。[运用点拨]1．从心理史学的研究情况看已不仅仅是过去那种心理学与历史学的简单结合它正逐