2018年4月5日+非谓语动词-2018年高考英语三轮复习+Word版含解析.docVIP

2018年4月5日 高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★☆☆ 1. (2017·北京) Jim has retired, but he still remembers the happy time ________ with his students. A. to spend B. spend C. spending D. spent 【参考答案】D　 Listening to music at home is one thing, going to hear it _____ live is quite another. A. perform B. performing C. to perform D. being performed 【参考答案】D 【答案解析】句意：在家里面听音乐是一回事，去到现场听又是另一回事。hear sb./sth. doing 表听到某人/某物做某事。由于音乐是被演奏的，所以需要被动，所以选D。 . (2017·北京)Many airlines now allow passengers to print their boarding passes online ________ their valuable time. A. save B. saving C. to save D. saved 【参考答案】C　 【答案解析】 考查非谓语动词。此处动词不定式表示目的， 故答案为C。句意：现在很多航空公司为节省乘客的时间所以允许他们在线打印登机牌。其它选项不符合语境及题意。 . (2017·天津)I was watching the clock all through the meeting, as I had a train ________. A. catching B. caught C. to catch D. to be caught 【参考答案】C　 【答案解析】考查非谓语动词。主语I与catch是主动关系，且catch动作未发生，因此需用不定式的主动形式表达被动含义，作train的定语。句意：整个会议期间，我一直在看表，因为我要赶一班火车。 【命题趋势】 非谓语动词是动词用法中最为复杂的部分之一，它不仅有时态的变化、语态的不同，而且还要格外注意其所表达的逻辑关系，这些都是非谓语动词用法的难点。 近年来，高考对该语法现象的渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题主要有：现在分词和过去分词基础知识；现在分词和过去分词句法功能；现在分词和过去分词用法的区别和辨析；现在分词和过去分词的时态和语态及其构成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽带作用等。 另外，对于动词不定式主要考查一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动名词主要考查在一些动词后作宾语的用法等。 【名师指导】 非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。非谓语动词一直是高考中的热点。解答非谓语动词的题目时，一定要解析句子结构，确定所设空是谓语动词还是非谓语动词，以及非谓语动词在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)；找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)；搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式。非谓语题的解题总方法如下： 1. 先看四个答案：如果四个答案分别为动词原形、不定式、现在分词、过去分词等情况，那么这个题多半 是非谓语动词题。 2. 看符号：中间有个逗号，末尾有个句号（有时中间没有逗号）； 3. 看有没有连接词（引导词）。如果用逗号隔开的两个部分都没有连接词的话，一部分是句子时，那么另一 部分就一定是非句子，而非句子里的动词就是非谓语动词。 4. 定语态：如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的主谓关系，那么答案一般用现在分 词；如果本句的主语（或动词自带的逻辑主语）与它是逻辑上的动宾关系（被动关系），那么答案一般 用过去分词。 5. 定时态：如果非谓语的动作比谓语先（或先很久）发生，那么非谓语动词要用完成式（to have done/to have been done/ having done/ Having been done），否则我们要用非谓语的一般式（to do / to be done / doing / being done / done）。 【复习建议】 1. 掌握非谓语动词的基本用法和含义； 2. 掌握非谓语动词的时态和语态； 3. 掌握非谓语动词的句法功能