第54170号07年数学中考复习教案圆.docVIP

第 9 周第1课时上课时间 4月 23日（星期一）本学期累计教案34个 课题：圆的基本性质 【复习目标】 1、理解圆的有关概念和圆的对称性，会判断点和圆的位置关系，过不在同一直线上的三点确定一个圆及这个圆的画法； 2、理解圆心角，弧、弦、弦心距及圆周角之间的关系，掌握垂径定理以及它们的逆定理和推论，并能利用它们进行证明和计算； 【知识要点】 1.与圆有关的概念 正确理解弦、劣弧、优弧、圆心角等与圆有关的概念,并能正确分析它们的区别与联系. 2.与圆有关的角 掌握圆周角和圆心角的区别与联系,将圆中的直径与90°的圆周角联系在一起,一般地,若题目无直径,往往需要作出直径. 3.圆心角、弧、弦之间的关系与垂径定理 定理和结论是在圆的旋转不变性上推出来的,需注意“在同圆或等圆中”中这个关系. 4.与圆有关的位置关系 了解点和圆的位置关系,并能恰当地运用数量关系来判断位置关系是学习的关键. 【典型例题解析】 例1 选择题 ： （1）⊙O的半径为10cm，圆心O到直线l 的距离OM=8cm,在直线l上有点P，且PM=6cm,如图所示，则点P （ ） A、在⊙O 内 B、在⊙O 上 C、在⊙O 外I D、可能在⊙O内，也可能在⊙O外。 （2）已知⊙O的半径是10，点P到圆心的距离是8，经过点P且长为整数的弦共有（ ） A、16条 B、14条 C、12条 D、19条 分析：第1小题是判断点和圆的位置关系关键是准确地比较点到圆心的距离和圆的半径的大小关系。第2小题是利用垂径定理求弦长，需要构造直角三角形利用勾股定理。 例2 如图,弦AB的长等于⊙O的半径,点C在上,则∠C的度数是_______. 解析:本题主要考查等边三角形的判定和圆周角与圆心角关系.连结OA、OB,可知△OAB和等边三角形.∠AOB=60°, 所以∠C=∠AOB=30°. 例3 如图,AB是半圆O的直径,AC=AD,OC=2,∠CAB=30°,则点O到CD的距离OE=________. 解析:本题主要考查圆的有关知识和等腰三角形的性质和判定.由题意可知∠COD=60°,∠ADC=75°,所以∠OCE=45°,所以△OCE为等腰直角三角形,所以OE=. 例4 如图，已知△ABC内接于⊙O，D是⊙O上一点，连接BD，AC，AC，BD交于点E。 (1)请找出图中的相似三角形，并加以证明； (2)若∠D=45°,BC=2,求⊙O的面积。 解析：利用圆周角定理进行角度的转换，构造直角三角形是圆中非常常见的问题。 例5 如图，已知AB是⊙O的一条弦，点C为的中点，CD是⊙O的直径，过C点的直线l交AB所在直线于点E，交⊙O于点F。 (1)判定图中∠CEB与∠FDC的数量关系，并写出结论； （2）将直线l绕C点旋转（与C，D不重合），在旋转过程中，E点，F点的位置也随之变化，请你在下面两个备用图中分别画出在不同的位置时 ，使（1）的结论仍然成立的图形，标上相应的字母，选其中的一个图形给予证明。 【课内追踪练习】 1如图1,已知圆心角∠BOC=100°,则圆周角∠BAC的度数为( ). A.100° B.130° C.50° D.80° (1) (2) (3) 2、过⊙O内一点M的最长弦长为10cm,最短弦长为8cm,那么OM的长为( ) A.3cm B.6cm C. cm D.9cm 3、如果⊙O的周长为10cm,那么它的半径为( ) A.5cm B. cm C.10cm D.5cm 4、如图2,AB为⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于E,则下列结论中错误的是( ) A.∠COE=∠DOE B.CE=DE C.AE=DE D. 5、下列图中:①线段;②正方形③圆;④等腰梯形;⑤平行四边形是轴对称图形,但不是中心对称图形有( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6、如图3,在⊙O中,AB、AC是互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D、E,若AC=2cm,则⊙O的半径为_____cm. 7、D是半径为5cm的⊙O内的一点,且OD=3cm,过点D的所有弦中最短弦AB=________cm. 8、如图4,AB是⊙O的直径,C、D、E都是⊙O上的点,则∠1+∠2=_______. (4) (5) (6)