苏教版四年级数学下册三角形的认识.pptVIP

说说生活中哪些地方能看到三角形。 设问导读 仔细阅读课本第75页的内容 回答下列问题 1、想办法做出一个三角形 2、这些三角形虽然材料不同，大小不同，制作的方法也不同，但他们有个共同点，就是他们都（ ） 围成的图形。 3、画一个三角形，在图中标出顶点边和角。 三条线段首尾相接 4、三角形有几条边、几个角、几个顶点。 用小棒摆 在钉子板上围 沿着三角尺的边画 用直尺在方格纸上画 边 边 角 顶点 三角形有三条边，三个角，三个顶点。 试一试 下边的方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个点做顶点，都能画一个三角形吗？你有什么发现？ 人字梁 （1）人字梁的高，应该从什么地方量起？ （2）量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度？ （3）这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系？ 2Cm 仔细阅读课本第76页的内容， 高 顶点 人字梁 高 顶点 人字梁的高是上面的顶点到它对边的距离。 底 顶点 底 量的线段与人字梁的底边互相垂直。 2、怎样用三角尺画一个三角形的高 1、什么是三角形的高和底? 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。 三角形高的画法 底 底 底 画高的方法： 1、把三角尺的一条直角边与底重合。 2、沿三角形底边平移三角尺，直到三角尺的另一条直角边与该底边对应的高重合。 3、从顶点起沿直角边向底边还虚线段。 4、最后标上直角记号。 我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？ ⑤ ① ② ③ ④ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X X X X √ √ X √ √ X 1、由三条线段组成的图形是三角形。（ ） 2、底和高都相等的三角形，它们的形状也 相同。 （ ） 3、三角形高是高是一条直线。（ ） 4、三角形有一条高、一条底。（ ） × 5、三角形的一个顶点到对边的线段是三角形的高。（ ） × × × × 操作题 在由边长为1的小正方形构成的方格纸上画一个满足下面条件的三角形。 （1）底边长为5：（2）高为3