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电子信息工程专业 本科人才培养计划 一、专业名称：电子信息工程(专业代码：080603) 二、学 制：四年 三、培养目标： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的建设者和接班人，培养应用型、复合型和开发型人才，全面提高培养人才的素质。获得电子技术和信息系统的基本知识，能够从事各类电子设备和信息系统研究、设计、制造、应用、开发，具有创新精神和实践能力的高等工程技术人才。 四、业务要求： 本专业主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 1.培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；初步掌握马克思主义的立场、观点、方法，使学生成为既有为振兴中华而奋斗的理想和良好的文化道德修养及健康的心理素质，又有为人民服务本领的四有人才。 2.培养学生具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准，能够履行建设祖国和保护祖国的神圣义务。 3.毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语能力。 （2）较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论和专业知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围。 （3）掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力。 （4）掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力，具有较好的自学能力和一定的分析、解决本学科实际问题的能力。 （5）了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识。 （6）了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步创新能力。 （7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 五、课程设置 1.专业主干课程设置（见表一） 2.课程安排总表（见表二、表二续表1、2） 系部教学主任：靳文涛 副教授 执笔人：李桂莲 副教授 六、教学进程总体安排（见表三） 七、教学周数分配表（见表四） 八、集中实践性教学环节（见表五） 九、毕业标准：最低学分要求（见表六）及授予学位 1.达到德育培养目标。 2.要修完计划规定的学分198.5学分。 3.达到国家规定的体育和军事训练标准。 4.达到以上标准授予工学学士学位。 表一 电子信息工程专业主干课程设置 序号 课 程 名 称 学时 学分 考核 学期 备 注 1 电路分析 88 5.5 考试 3 2 数字电子技术 64 4 考试 5 3 模拟电子技术 72 4.5 考试 4 4 信号与系统 64 4 考试 4 5 微机原理及应用 64 4 考试 6 6 自动控制原理 56 3.5 考试 5 7 数字信号处理 56 3.5 考试 6 8 通信原理 64 4 考试 6 9 传感器与检测技术 32 2 考试 7 合 计 560 34.5 表二： 电子信息工程 专业理论课程安排总表 课 程 类 别 序号 课程 编号 课程名称 考 核 学 期 学 分 学时分配 各学期周学时分配 总 学 时 授 课 学 时 实 验 上 机 校内 实 践 校 外 实 践 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ 考 试 考查 15周 18 周 18 周 18 周 14 周 15 周 14 周 0 周 公 共 基 础 课 1 2103001 体 育（1） 1 1 30 30 2 2 2103004 体 育（2） 2 1 38 38 2 3 2103003 体 育（3） 3 1 38 38 2 4 2103002 体 育（4） 4 1 38 38 2 5 2103005 体 育（5） 5 1 16 16 1 6 2103006 体 育（6） 6 1 16 16 1 7 0803059 英 语（1） 1 4.5 72 72 5 8 0803058 英 语（2） 2 4.5 72 72 4 9 0803057 英 语（3） 3 4.5 72 72 4 10 0803056 英 语（4） 4 4.5 72 72