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物 理 学 1、课程教学内容概述 物理学是高等院校理工科各类专业的一门重要基础课程，就连高等数学也是主要依靠跟物理学的融合才演变成为工程各学科的通用语言的。物理学的基本知识和理论本身发展演绎出了工程各专业技术学科，物理学中描述和研究物理运动规律的方法更是各技术学科的基本方法。学习物理学有助于（工科学生）切实掌握和运用微积分的运算工具、有助于从根本上理解和掌握各工程技术学科精髓、有助于对各专业技术规程与规范的全面理解、掌握和创新。 其教学基本内容有： 1．掌握运动的描述。 2．掌握运动定律与力学中守恒定律。 3．理解狭义相对论基本原理、狭义相对论时空观和狭义相对论动力学。 4．掌握静电场和稳恒电场的描述。 5．掌握稳恒磁场的描述及磁场对电流的作用。 6．掌握电磁感应。 7．理解麦克斯韦方程组和电磁波的产生。 8．掌握气体动理论基础。 9．掌握热力学基础。 10．掌握机械运动的规律及描述。 11．掌握机械波的描述、波的叠加和干涉；了解多普勒效应。 12．掌握光的干涉。 13．掌握光的衍射。 14．掌握光的偏振。 15．了解现代光学。 16．了解量子物理基础。 2、课程开设范围和在人才培养中的地位与作用 开设范围：木工、机械、森工、交运、电子、计算机、土木等17个专业，每年受益学生人数约2200人。 地位与作用：物理学是一切自然科学的基础，处于诸多自然学科的核心地位。物理学研究的粒子和原子构成了蛋白质、基因、器官、生物体，构成了天然的和人造的物质以及广袤的陆地、海洋、大气，甚至整个宇宙。因此，物理学是化学、生物、材料科学等学科的基础。 物理学的发展，广泛而直接地推动着技术的革命和社会的文明。几乎所有重大的新技术领域学科（如电子学、激光和信息技术等）的创立，事前都在物理学经过长期的酝酿、在理论和实验两方面积累了大量知识后，才突然迸发出来的。物理学是技术生产力发展的不竭源泉。 在新世纪开始的今天，全世界范围内正面临着以信息、能源、材料、生物工程和空间技术等为核心的一场新技术革命。在这些高科技领域中将层出不穷地涌现人们今天尚不知道的一系列新技术和新产品。物理学以其最广泛和最基础的内容正成为各个新兴学科的先导。 有 机 化 学 1、课程教学内容概述 有机化学作为高等农、林院校的一门非常重要的基础课，其目的是通过教学活动使学生学习和掌握有机化学的基本知识、基本理论、基本规律和基本技能，为后继课程及将来从事本专业工作和科学研究打下必要的有机化学基础。 其教学基本内容有： 1．共价键的现代理论。 2．正确理解有机化合物分子结构的含义。掌握正确书写结构式原则和各类化合物结构式的表示方法。 3．掌握各类有机化合物的命名方法，其中包括顺、反结构和旋光异构体的命名。 4．掌握有机化合物结构和性质相关规则以及有机化合物的结构和性质相关性的解析程序，并能运用这个规则和解析程序对各类有机化合物的结构进行相关分析。 5．掌握各类有机化合物的主要化学性质，并能将化学性质同各类化合物的转化联系起来。 6．掌握自由基反应、亲电取代反应、亲核取代反应、亲电加成反应、亲核加成反应、消除反应和重排作用等主要类型的反应历程。 7．掌握诱导效应和共轭效应等电子效应和一般理论及其应用。掌握有机化学中一些常见的规律，如：马尔柯夫规则、查依采夫规则、一元取代苯的定位规律等。 8．掌握几种常见的异构现象、有机化合物分子的构型和构象等基本知识。掌握含1－2个手性碳原子化合物的旋光异构现象。 9．熟悉各类有机化合物官能团的结构及按官能团进行的分类。 10．掌握各类有机化合物的主要性质及其规律。 11．了解主要杂环化合物的结构及萜类和甾体化合物的基本骨架。 12．了解蛋白质的一级和二级结构以及核酸的组成和基本结构。 13．了解有机化学与生命化学和生物学之间的关系，能初步用有机化学的知识理解生命化学和分子生物学中所发生的现象和变化。 14．了解研究有机化合物的一般程序。 15．初步了解质谱、红外光谱、紫外光谱和质子核磁共振谱的基本原理及在各类有机化学中的简单应用。 2、课程开设范围和在人才培养中的地位与作用 开设范围：化工、生物类等11个专业，每年受益学生人数约1200人。 地位与作用：农、林业科学是以生物学为核心的综合性科学，涉及到一系列的基础学科，其中与有机化学的关系最为密切。众所周知，人类对有机化合物的认识、加工和利用始于农、林业，而有机化学的纵深发展也依赖于农、林业，因为农、林业不但为有机化学工业提供了各式各样的原料，而且提出了许多研究课题，从而