2004级物理学（师范）专业三年制专科教学计划.docVIP

2004级应用电子（非师范）专业三年制专科教学计划 一、培养目标： 本专业培养德智体全面发展，具有扎实的专业基础知识，能在电子及其它工业部门从事设计、制造和研究有关电子设备的高级工程技术人才。 二、培养规格： 1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解党的路线、方针、政策，支持改革开放。 2、掌握典型的模拟与数字电路、电力与电子工程的工作原理、设计方法，具有安装和实验技能。 3、掌握由电子设备组成的自控制系统的原理和设计方法，具有初步调试能力。 4、掌握计算机的应用及辅助设计的基本方法。 5．初步掌握一门外国语。 6、掌握锻炼身体的方法，养成良好的卫生习惯，具有良好的心理素质与健康的审美情趣。 三、学制与学习年限 三年，允许最长学习年限为六年 四、时间分配表、学分学时分配表、课程设置计划表 分别见表一、表二、表三 表一 时 间 分 配 表 专业：应用电子（三年制） 学 年 项 目 学 期 教学活动 其它教育活动 假期 机 动 时 间 不 学含 期寒 周暑 数假 学 年含 总假 周期 数 上 课 考 试 见 习 毕 业设 计 专业考察 专业学习 入 学教育 军 训 生产劳动 毕业教育 寒 假 暑 假 一 1 17．5 1．5 0．5 2 3 0．5 22 52 2 18 1．5 7 0．5 20 二 3 17 1．5 1 3 0．5 20 52 4 18 1．5 2 7 0．5 22 三 5 17 1．5 3 3 0．5 22 43 6 8 1．5 10 1 0．5 21 总计 95．5 9 3 10 2 4．5 9 14 3 127 147 表二 学 分 学 时 分 配 表 专业：应用电子 （三年制师范） 课程类别 通识类课程 校级任选课 素质技能课 学科类课程 综合实践课程 合 计 专业基础课 专 业 课 专业任选课 学 分 35 5 8 32 36 8 8 124 占总学分 28．22% 4．03% 6．45％ 25．80% 29．03% 6．45% 6.45% 100% 课 时 682 ≤100 139 564 619 128 2232 占总课时 30．55% 4．48% 6．22 25．26% 27．32% 5．73% 100% 表三 课 程 设 置 计 划 表（应用电子） 课 程 类 别 课 程 编 号 课 程 名 称 学 分 学 时 开课学期及周学时 考 试 学 期 考 查 学 期 讲 授 实 验 上 机 合 计 一 17．5 二 18 三 17 四 18 五 17 六 16 通 识 类 课 程 010201 马克思主义哲学 3 45 45 3 （3） 1 010202 毛泽东思想概论 2 30 30 2 （2） 2 010203 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 2 36 36 2 （2） 3 040201 思想道德修养 2 30 30 2 （2） 2 030101 法律学基础理论 2 30 30 2 （2） 3 050201 大学英语 14 236 236 4 （4） 4 （4） 4 （4） 2 （2） 1.2.3 4 080701 计算机基础与应用 4 40 65 105 6 （4） 1 040301 大学生体育 4 136 136 2 （1） 2 （1） 2 （1） 2 （1） 1.2.3.4 050101 大学语文 2 34 34 2 (2) 2 小计 35 617 65 682 15 12 10 4 校级任选课 5 100 100 小计 5 100 100 素 质 技 能 课 1 半导体工艺原理 2 36 2 4 2 测试仪器与方法 2 34 2 3 3 科技英语 2 34 2 4 4 心理健康教育 2 35