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田径：掷垒球教案 第13周 第 科目： 体育 　　 年级： 五年级 教师： 徐如意 教学内容 教学目标 1、原地侧向掷垒球 2、游戏：躲避球 重点：学会原地侧向掷垒球的基本动作。 难点：掷垒球最后出手时手臂的鞭打动作。 通过教师讲解，学生练习，学生能够了解投掷项目的发展历史以及投掷健身重要性。 初步学会原地侧向掷垒球的方法。 3、通过本课的练习培养学生吃苦耐劳和团结协作的班集体荣誉感。 教学课程设计 部分 内容安排与步骤 组织教法与要求 时 开始部分 一、课堂常规 体委整队，清点人数。 宣布上课，师生问好。 宣布本次课内容。 检查服装，安排见习生。 二、队列练习 1．齐步走、立定 2．跑步走、立定 教法与步骤： 1、观察集合情况 2、听取汇报、了解班级情况 3、宣布本课内容、明确目标 4、学习要求及安全教育 5、检查服装、安排见习生 组织队形： ××××××× ××××××× ○○○○○○○ ○○○○○○○ △ 教法：教师口令，强调动作要领 要求：精神饱满，注意力集中；学生自觉关注横排；转弯成直角，走姿正确。 5’ 准备部分 二、准备活动 1.绕操场慢跑一圈（1*400M） 2.徒手操（4*8拍） 1）扩胸运动 2）振臂运动 3）双臂绕环 4）屈臂绕环 5）腰部活动 6）活动手腕、脚踝关节 教法与步骤：全体喊口令、教师示范，声音洪亮、讲解精简、突出重点，带领学生做做准备活动。 组织队形： ××××××× ××××××× ○○○○○○○ ○○○○○○○ △ 学法和步骤： 1、快速集合 2、仔细聆听本课内容、明确学习目标 要求： 1、集合快、齐、静 2、认真跟老师做准备活动 3、热身时队伍整齐，口号响亮 4、做徒手操时动作到位，整齐，全面活动各关节。 5’ 内容安排与步骤 组织教法与要求 基本部分 导入 教师讲解有关投掷历史的发展 （首先是投掷的来源---随着社会的发展而发展----今天演变成体育运动项目。） 教师提示，学生按照自己无规定的动作投掷垒球2次。 1.根据学生练习情况进行提示点评并引入本课的主题。 2.教师先示范投垒球的方法，学生作比较后讲解。 动作要领： 1、前腿弓、后腿瞪 2、身体侧倒拉成弓 3、右臂放到右肩上 4、看准方向向前掷 5、看看动作标准不标准 要点：上手正对投掷方向，肩上屈肘，快速挥臂鞭打，协调用力。 1.教师提示学生做徒手练习 学生原地掷羽毛球练习。 优秀生示范并说出自己的经验教师点评。（主要体会鞭打动作） 学生巩固练习（掷羽毛球） 掷垒球练习 学生自主练习，教师提示 优秀生再示范，师生相互交流提高动作技能 徒手再次提高鞭打速度练习。 教师提示，学生提高巩固练习 五、易犯错误： （一）投掷角度不好。 现象1：垒球出手过早投得过高，即见高不见远。 组织： 持球动作．拇指与小指紧撑着球。．不可把球贴于掌心。．手腕放鬆握球。? 低手投掷（一）向前投掷?（二）向后投掷．以惯用手利用前后摆振的力量将垒（棒）球向前、后投出。．左右手轮流投掷。?（）向右投掷?（四）向左投掷? 肩上投掷?（一）向前投掷?（二）向上投掷?（叁）肩上向前投掷连续图? 部 内容安排与步骤 组织教法与要求 时 游戏部分 一、游戏：躲避球 方法： 把学生分为三组，如图： 规则： 1.由两组学生面对面持垒球面对面蹲下。 2.另外一组学生从蹲下的同学中间跑过。 3.蹲下的同学要用垒球在地面上滚动。 4.奔跑的同学要躲避地面滚动的垒球。 5.被垒球击中的同学被淘汰。 组织： 教法： 让学生自己观察游戏方法并说出注意事项，教师充当裁判。 要求： 1、在老师的指挥下进行游戏 2、听取比赛结果 3、比较（前后）比赛结果，感受成功喜悦 5 结束部分 一、 1、 2、 二、小结 表现好的学生给予表扬。 三、回收器材，宣布下课。 组织： ×××××× ×××××× △ 教法：讲授法、示范法。 要求：认真听讲。 2 器材 预计运动生理负荷 120次——135次/分 练习密度：50%----60% 田径：掷垒球教案 第13周 第 科目： 体育 　　 年级： 五年级 教师： 徐如意 教学内容 教学目标 1、原地侧向掷垒球 2、游戏：拉链 重点：学会原地侧向掷垒球的基本动作。 难点：掷垒球最后出手时手臂的鞭打动作。 1、通过教师讲解，学生练习，学生能够说出投掷项目的发展历史以及投掷健身重要性。 2、初步学会原地侧向掷垒球的方法。 3、通过本课的练习培养学生吃苦耐劳和团结协作的班集体荣誉感。 教学课程设计 部分 内