【优选整合】人教版高中生物必修3 第5章第3节生态系统的物质循环 课件 (共13张PPT).ppt

讨论：维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，都是由地球提供的，为什么亿万年来却没有被生命活动所消耗完？ 生态系统依靠太阳不断提供能量，二生态系统中的物质却都是由地球提供的。 1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环; 2.说明能量流动和物质循环的关系； 3.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系 。 必修3第5章第3节 生态系统的物质循环 一、碳循环 1.碳在无机环境中和生物群落存在的主要形式？ 在无机环境中存在的主要形式是CO2和碳酸盐（石灰岩、珊瑚礁）；在群落以含碳有机物形式存在。 2.碳元素主要以什么途径从无机环境进入生物群落的？以什么途径从生物群落进入无机环境的？ 光合作用；呼吸作用 3.碳元素在生物体之间以什么渠道传递？ 食物链和食物网 化石燃料 无机环境 生产者 分解者 消费者 光合作用 呼吸作用 分解作用 呼吸作用 燃烧作用 分解作用 摄食作用 形成石油、 天然气等。 形成石油、天然气等 4.碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节的（以什么形式、通过哪种生命活动、形成哪些产物)?请用关键词、线段、箭头、方框等表示讨论的结果。 （3）图中D C过程是通过 作用实现的，C D过程是通过 作用实现的，B D过程是通过______ 作用实现的。 （4）生物群落中有一部分碳以 _________________ 形式储藏在地层中。碳在无机环境中以 形式存在。 C D B A （1）此生态系统的能量流动是从[ ]_____ 固定太阳能开始的。 （2）碳元素在大气中与A、B、C之间的传递是以 ________形式进行的，在生态系统各成分中A为 ，B为 。 右图示生态系统碳循环示意图，A、B、C、D是生态系统的成分，请据图回答： C 生产者 消费者 分解者 光合 呼吸 分解 煤、石油等化石燃料 CO2 CO2 【典型例题】 1.概念： 在生物圈中，组成生物体的C、H、O、N 、P 、 S等元素不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。 二、生态系统的物质循环 生物 群落 组成生物体的C、H、O、N等元素 无机 环境 反复循环 2.主要特点： （1）具有全球性，又叫生物地球化学循环。 （2）具有循环性，在生物群落和无机环境之间周而复始进行循环。 大气中的SO2 土壤或水体中的SO42- 降水 生产者 消费者 动植物遗体碎屑、排出物 吸收 摄入 分解者 吸收 火山爆发 石油等化石燃料 燃烧 3.硫循环 燃烧 4.水循环 冰 川 融 化 热带风暴 土地干旱 三、碳循环失调与温室效应 化石燃料的大量燃烧 森林，草原等植被的破坏 2.温室效应的危害 3.缓解温室效应的措施 开发新能源 增大绿化面积 极地冰川加速融化 沿海城市被淹没 农田减少，粮食减产 CO2增多的原因是什么?温室效应有哪些危害，如何采取措施进行缓解呢？ 1.CO2增多的原因 三、碳循环失调与温室效应 阅读教材“与社会联系”部分，回答以下问题： 四、能量流动和物质循环的关系 项目 能量流动 物质循环 形式 过程 范围 特点 联系 主要以有机物形式 主要以无机物形式 单向流动逐级递减 在无机环境和生物群落间反复循环 生态系统的各营养级 全球性 单向流动，逐级递减 反复出现，往复循环 都沿着食物链和食物网进行，能量流动和物质循环二者相互伴随，相辅相承，是不可分割的统一整体。