2015年三月份第二周的工作计划.docVIP

三月份第二周周工作计划 2015年3月9至3月13日 班级：大一班 上午 项目 目标及互动内容 环境与材料 调整 生 活 活 动 目标：能够主动饮水，知道喝水的好处。 策略：（1）环节活动中了解春季饮水的重要性。 2、目标：喜欢参加丰富多彩的体育活动，丰富运动中自我保护的方法。 策略：（1）自编全身热身操。 （2）利用环节讨论如果摔倒了怎么办，学习正确的自我保护 幼儿假期出游的照片、门票、收集的纪念品、自然物等 区 域 游 戏 活 动 1、益智区目标：练习、巩固10以内数的分解合成。 指导重点：引导幼儿进行分解组成的练习。 2、科学区目标：喜欢探索科学实验玩具，电力正负极导电产生的效果。 初步了解除了电池，水、土豆等物体也能导电。 尝试利用电力的正负极链接物体，从而产生电。 1、分解合成游戏玩具。 2、教师制作的电力玩具、新投放的电力玩具。笔、记录单 集 体 教 育 活 动 周一 语言活动 谈话《假期趣闻》 周二 数学活动 《小猫捉鱼》 周三 美术活动 绘画《环保工具—自行车》 周四 音乐活动 歌曲《小海军》 周五 健康活动 体育《运炸弹》 家 园 共 育 1、请幼儿将放假出去玩的照片和绘画手工作品带到幼儿园，与大家一起分享自己的快乐。 2、 请家长在配合幼儿为妈妈做一件简单的事情，培养幼儿爱妈妈的情感。 3、 跟孩子玩“说相反”的反义词游戏，丰富幼儿的词汇量。 2015年3月9日 星期一 上午 一、集体活动预设： 活动名称：语言活动——《假期趣闻》 活动目标： 1、用连贯的语言讲述放假期间的见闻，回味过年时的喜悦。 2、能围绕一个话题进行讨论，会轮流发言，并注意倾听别人的发言。 3、知道不同地域过节方式的不同。 物质准备：幼儿自带一些假期照片册、相关录像、绘画等、中国地图一张 经验准备：幼儿刚刚度过春节和寒假，有丰富的感知经验。 活动重点：能够围绕一个话题进行讨论，并轮流发言。 活动难点：借助照片等资料回顾假期生活，并能清楚表达。 活动过程： 1、回忆快乐的假期，引出谈话主题。 提问：在寒假中你做了哪些有趣的事？参加了哪些有意思的活动？ 在寒假中度过了什么节日？你是怎样过春节的？ 有什么令你印象最深的事情？ 重点：唤起幼儿的已有经验，回味假期体验，激发谈话兴趣。 2、幼儿分小组自由讲述自己的假期经历，回味节日的喜悦。 交流：你去哪里玩儿了？和谁一起去的？有什么新发现或新收获？ 你是在哪里过春节的？用哪些方式欢度春节？ 3、统计各自的记录方法： 提问：你是用什么方法把这些高兴的、有趣的事情记录下来的？ 重点提升：拍照记录、录像记录、绘画记录等。 4、记录方法相同的幼儿相互讲讲自己有趣的假期经历。 5、感受不同地域过春节的不同方式，教师借助地图进行记录。 提问：你的老家在哪里？人们怎样过春节？ 年夜饭都吃些什么？ 吃完饭后人们都做哪些事情？小孩子做哪些事情？ 小结：结合幼儿过节的方式按南北方进行归纳提升。 重点：感受不同地域的不同过节习俗。 6、延伸活动：假期生活展 将幼儿自带的照片、图画等进行展览，同伴相互观看、交流假期生活。 二、户外活动： 1、集体游戏：花样单脚跳 目标：在掌握单脚跳动作变化的基础上，创编出不同的单脚跳动作。 重点指导：单脚跳的动作变化，如：胳膊、腿的动作变化。 2、分散游戏：跳跳球、跳袋、跳绳、赶小猪、铁环、呼啦圈等 重点指导：使用跳袋快速向前跳的方法~手臂用力向上提跳袋、双脚同时用力向前蹬地行进跳。 2015年3月10日 星期二 上午 一、集体活动预设 活动名称：数学《小猫请客》 活动目标： 1、复习0以内的加减法，能准确迅速地进行运算。 2、让幼儿在游戏中体验数学活动带来的乐趣，培养幼儿良好的游戏秩序。 3、提高幼儿的心算能力和归类能力，发展幼儿的灵敏性。加减算式题复习0以内数的加减。 难点：根据数字或分合式四人合作列出四道相关的加减法算式。以小猫家做客的形式导入提出做客要求：每人到河里捉一条鱼送给小猫，小猫家的门牌号是小鱼身上算式的答案。游戏：捉鱼 重点：能熟练进行20以内加减法的心算练习。 （1）要求幼儿捉到一条鱼后迅速找到一块得数是 10的鹅卵石站好休息。 教师以鳄鱼的身份在鹅卵石中间来回穿梭，检查幼儿否站对。列算式比赛: 1）幼儿认真观察纸张上提供的数字或分合式，互相商量怎样利用这几个数字列出四道相关的加减法算式。 2）每组推选一位组长，将自己组上的小朋友列的四道题念。 —自行车》活动目标