武汉理工能力强化训练.docVIP

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武汉理工能力强化训练

目录 1 概述 1 2 原理 2 2.1 周期信号的分解 2 2.2 方波的分解 3 3 利用matlab分析方波 5 3.1建立计算模型 5 3.2 matlab编程 5 4 设计体会与小结 8 参考文献 9 1 概述 MATLAB 是美国公司出品的,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和两大部分。   MATLAB是(Matrix Laboratory)的简称。它在数学类科技应用软件中在方面首屈一指。MATLAB可以进行运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、、、金融建模设计与分析等领域。 MATLAB的基本数据单位是矩阵,它的指令表达式与数学、工程中常用的形式十分相似,故用MATLAB来解算问题要比用C,FORTRAN等语言完相同的事情简捷得多,并且也吸收了像Maple等软件的优点,使MATLAB成为一个强大的数学软件。在新的版本中也加入了对,,的支持。可以直接调用,用户也可以将自己编写的实用程序导入到MATLAB函数库中方便自己以后调用 2 原理 2.1 周期信号的分解 周期信号是定义在(-, )区间,每隔一定的时间T,按相同规律重复变化的信号,它可表示为 f(t)=f(t+mT) 式中m为任意整数。时间T称为该信号的重复周期,简称为周期。 需要指出的是,只有当周期信号满足狄里赫利条件时,才能展开为傅里叶级数。 狄里赫利条件是: 1)函数在任意有限区间内连续,或只有有限个第一类间断点(当t从左或右趋于这个间断点时,函数有有限的左极限和右极限) 2)在一周期内,函数有有限个极大值或极小值。 设有周期信号f(t),它的周期是T,角频率=2F=,它可分解为 (2-1) 上式中系数a,b称为傅里叶系数。为简便, 式 积分区间(t, t+T)取为(-,)或(0,T)。考虑到正、余弦函数的正交条件,可得傅里叶系数 a=(t)cos(nt)dt, n=0,1,2,…… (2-2) b=(t)sin(nt)dt, n=0,1,2,…… (2-3) 式中T为函数f(t)的周期,=为角频率,由上述两式,傅里叶系数a和b都是n的函数,其中a是n的偶函数,即a= a;而b是n的奇函数,既有b=- b 将式(2-1)中同频率项合并,可写成如下形式 f(t)=…… = (2-4) 式中 A=,n=1,2,…… =-arctan() 如将式(2-4)的形式化为(2-1)的形式,他们系数之间的关系为 a a,n=1,2,…… b, 式(2-4)表明,任何满足狄里赫利条件的周期函数可分解为直流和许多余弦(或正弦)分量。其中第一项是常数项,它是周期信号中所包涵的直流分量;式中第二项A称为基波或一次谐波,它的角频率与原周期信号相同,A是基波振幅,是基波初相角;式中第三项A称为二次谐波,它的频率是基波频率的两倍,A是二次谐波振幅,是其初相角。以此类推,还有三次、四次、……谐波。一般而言,A称为n次谐波,A是n次谐波的振幅,是其初相角。式(2-4)表明,周期函数可以分解为各谐波分量。 2.2 方波的分解 设方波信号f(t)的周期为T,宽度为,将其展开为傅里叶级数 由式(2-2)和(2-3)可得 =+ 考虑到,可得 将它们代入到式(2-1),得到信号的傅里叶级数展开式为 ,n=1,3,5,…… 它只含一、三、五…奇次谐波分量。 下图中画出了一个周期的方波组成情况,由图可见,当它包含的谐波分量愈多时,波形就愈接近原来的方波信号(图中虚线所示),其均方误差愈小,还可以看出,频率较低的谐波,其振幅较大,他们组成方波的主体,而频率较高的高次谐波振幅较小,它们主要影响波形的细节,波形中所包含的高次谐波愈多,波形的边缘愈陡峭。 (a)基波 (b)基波“+”三次谐波 (c)时,在间断点处仍有约9%的偏差,这种现象称为吉布斯现象。在傅里叶级数的项数取得很大时,间断点处尖峰下的面积非常小以致趋近于零,因而在均方的意义上合成波形同原方波的真值之间没有区别。 3 利用matlab分析方波 3.1建立计算模型 一个以原点为奇对称中心的方波 y(t)可以用奇次正弦波的叠加来逼近: 方波的宽度为π,周期为 2π 3.2 matlab编程 建立 M 文件 rzx1.m % 演示基波和奇次谐波合成方波 t=0:0.1:10;

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