【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(浙科版)必修1课件:章末归纳提升2第2章 细胞的结构(共48张PPT).ppt

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【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(浙科版)必修1课件:章末归纳提升2第2章 细胞的结构(共48张PPT)

ZK · 生物 必修1 细胞结构图像的判断 细胞是一个有机的统一整体 有关对照实验的步骤设计 选材、分组、编号:选材应保持条件相同;研究对象、器皿等要分组标号。设立实验组和对照组:①不施加实验变量(自然条件或模拟自然条件),为对照组;②施加实验变量,为实验组 步骤1 观察、记录:根据反应变量,反应或培养相同一段时间后,寻找具有可操作性的观察指标(特异颜色变化、沉淀反应;形态结构、生理特征变化等),或测定指标(生长发育速度、生化反应速度等)、记录数据 步骤3 组建实验材料:分别对实验组和对照组施加单一变量;除实验变量外,对实验组和对照组的培养、饲养等条件应相同,即控制无关变量。后面步骤中要用到的材料,如果题目没有给出,则必须在前面的步骤中准备好 步骤2 + - + + 试样P + + + + 试样N - - - - 试样M d c b a 细胞结构 ZK · 生物 必修1

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