1、新闻两则学生.docVIP

呼图壁县第三中学导学案 年级：八年级 科目：语文 课题：1、新闻两则 主备人：何晓玉 课型：预习·展示 授课时间： 授课人： 审核人 ：廖敏 学习目标：1、把握课文中的人物、事件，熟悉作品的作者生平、代表作品。 2、了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。 3、提高默读的速度和质量，培养默读技能。 学习重点：1、熟记新闻的六要素和结构特点。 2、掌握新闻准确简介的语言。 学习难点：从遣词造句上体会准确精练的语言。 预习导航： 第一课时 一、预习课文，给下列文中加点字注音: 负隅顽抗 （ ） 撰写 （ ） 区域 （ ） 芜湖（ ） 歼灭 （ ） 要塞（ ） 溃退 （ ） 荻港 （ ） 古宛县（ ） 星宿 （ ） 绥靖 （ ） 阻遏（ ） 阌乡 （ ） 潢川 （ ） 鄂豫 （ ） 濂 （ ） 聿 （ ） 二、学习资料助读： 1、简介“新闻” ： ●定义：新闻是报纸最常用的文章样式。它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值（有教育、认识、移情作用）的事实。从广义上讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上讲，就是指消息。 ●特点：真实性、针对性、时效性。语言简明准确。 ●要素： 时间、地点、人物、事件等。 ●结构：标题（正题、引题、副题）、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。 ●新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。 2、《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观，千里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。毛泽东亲自撰写了这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今天读来依然令人回肠荡气。 背景简介：1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况，22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。 三、整体感知第一则新闻： 1、用一句话概括第一则新闻的内容： 2、新闻结构分析： 1、电头： 2、标题： 3、导语： （本文导语给读者以完整鲜明的印象，又领起下文；它气势壮阔，精练凝缩，激动人心，洋溢着胜利豪情。） 4、主体： 5、背景： 3、新闻六要素（即记叙要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果） 1、人物—— 2、时间—— 3、地点—— 4、事件发生的原因—— 5、 经过—— 6、 结果—— 第二课时 整体感知第二则新闻 一、背景介绍：《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。 时代背景简介： 中国人民解放战争，第一年歼灭国民党军112万人。1947年6月底，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国民党军；以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结束之后，淮海战役的前夜。 《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映了蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。 二、找出本新闻六要素： 1、人物—— 2、时间—— 3、地点—— 4、事件发生的原因—— 5、经过、结果—— 三、找出本新闻导语、主体： 1、导语—— 2、主体 四、 问题探究： 本文题目为“中原我军解放南阳”，文章为什么不仅报道解放南阳的消息，还概述了一年多来南线解放军的战绩？ 南阳解放，是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另一方面，总结一年多来的战绩，也可以说明守敌为什