富饶西沙群岛-王永慧.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1．面向学生：□中学 √小学 2．学科：语文 人教 三年级 3．课时：1课时 4．学生课前准备： 　（1）预习课文，了解西沙群岛的美丽与富饶。 　（2）准备田字格本、钢笔。 　（3）通过百度搜索查找与本课相关的资料。 教学课题 《富饶的西沙群岛》 教养方面：教育方面：1 培养学生好学好问的良好习惯。2 发展方面：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 再就是教学过程中要求学生朗读课文，找出一些关键动词，辅以动作展示，使学生直观、形象地理解了课文内容，教学难点迎刃而解。 教学过程 说明如何导入该课程，主要教学点的设计，知识拓展等。 【教学过程】 一、激情导入。 今天我们来学习22课《富饶的西沙群岛》。（板书课题）指导“饶（ráo）”字：饶是翘舌音，比较难读，谁能把它读好？（指名读） 齐读课题。 （出示中国地图）【百度图片】 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%E8%A5%BF%E6%B2%99%E7%BE%A4%E5%B2%9B%E5%9C%B0%E5%9B%BEie=utf-8in=29698cl=2lm=-1st=-1pn=24rn=1di=255210630651ln=1987fr=fm=indexfmq=1362027456799_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn24-1di255210630651objURLhttp%3A%2F%2F%2FNfJpJ2Hv0udNEoZh4C_sFA%3D%3D%2F2234629840107238533.giffromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fks52_z%26e3B8mn_z%26e3Bv54AzdH3F3z008l8bddaAzdH3Fks52AzdH3FfpwptvAzdH3F8ddamncc0da8a8acl8an8cl9AzdH3FW358H269T9472S76TPgif 看，这就是我们祖国的地图。在我们祖国的最南边是海南岛，有星星点点的几座小岛，那就是令人向往而又充满神奇色彩的西沙群岛。 （出示西沙群岛的风景图片）【百度图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E8%A5%BF%E6%B2%99%E7%BE%A4%E5%B2%9B%E9%A3%8E%E6%99%AFie=utf-8in=23086cl=2lm=-1st=-1pn=13rn=1di=9948713900ln=1984fr=fm=resultfmq=1362027612103_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn13-1di9948713900objURLhttp%3A%2F%2F%2Fgo2sanya%2Flvyou%2Fimages%2Fxsqd3.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3B25dig_z%26e3Bv54AzdH3F25dfwgywAzdH3Fsey57AzdH3Fxtfiwq7g1w5_z%26e3Bip4sW600H392T9025S38TPjpg 美丽的小岛，迷人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼。今天就让我们走进西沙群岛，去感受它的美丽与富饶。 二、勇闯两关 过渡：要想到西沙群岛游览，必须先过两关。 第一关：课文朗读关。 1、请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2、生字朋友来了，跟它们打个招呼吧！带拼音齐读。 3、去掉拼音读。 4、生字朋友从词语中跑出来了，你还认识吗？ 5、生字书写：威、武(强调正确的写字姿势) 第二关：寻找美的景点 过渡：同学们把“威武”二字写得这么端正、美观，我们的旅游队伍会更加威武壮观，现在让我们威武地闯入第二关：寻找美的景点 (出示要求)请同学们默读课文，边读边思考：课文介绍了西沙群岛的哪些地方？ （海水、海底、海滩、海岛） 三、精读课文，游览西沙群岛 过渡：恭喜同学们顺利闯过两关，现在请跟随老师一块乘船进岛，开始我们的一日游吧！来到西沙群岛，首先看到的是浩瀚无边的大海。 （一）、学习第二段：海水 出示第二段： 读第二段，画出表示海水颜色的词。 生汇报。 【百度图片】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E8%A5%BF%E6%B2%99%E7%BE%A4%E5%B2%9B%E9%A3%8E%E6%99%AFie=utf-8in=23086cl=2