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高二数学练习2 班级_____________学号_____________成绩_____________ 一、填空题 1．从数字1，2，3，4，5中任取两个不同的数字构成一个两位数，则这个两位数大于40的概率是． 解 要两位数大于40，只要十位数字不小于4，所以这个两位数大于40的概率是p＝． 2．已知复数z1＝1＋2i，z2＝1＋ai，其中是虚数单位．若z1z2为纯虚数，则实数a＝． 解 因为z1z2＝(1＋2i)(1＋ai)＝(1－2a)＋(a－2)i，所以1－2a＝0，且a－2≠0．解得a＝． 3．若在不等式组表示的平面区域内任取一点P，则点P在单位圆x2＋y2＝1内的概率为． 解 如图所示，不等式组表示的平面区域是ΔOAB，其面积为×4×＝，且O到AB的距离为d＝＞1，所以单位圆x2＋y2＝1在ΔOAB内的面积为π×12＝，所以点P在单位圆x2＋y2＝1内的概率为＝． 4．“a＝1”是“函数y＝cos2ax－sin2ax的最小正周期为π”的条件(选填：充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要)． 解 y＝cos2ax－sin2ax＝cos2ax的周期T＝＝，所以，当a＝1时，T＝π，即“a＝1”是“函数y＝cos2ax－sin2ax的最小正周期为π”的充分条件．而当T＝π时，|a|＝1，即a＝－1或1，即a＝－1时，T＝π，所以“a＝1”是“函数y＝cos2ax－sin2ax的最小正周期为π”的不必要条件． 5．抛物线y＝－x2的焦点坐标是． 解 抛物线y＝－x2的方程可化为标准形式x2＝－2y，所以抛物的焦点坐标是(0，－)． 6．分别在区间[1，6]和[2，4]内任取一个实数，分别记为m和n，则“m＞n”的概率为． 解 如图所示，当m∈[1，6]，n∈[2，4]时，所有的点(m，n)形成的图形是一个矩形，面积为(6－1)×(4－2)＝10，满足“m＞n”的点在直线y＝x的下方，构成一个 梯形，上底为6－4＝2．下底为6－2＝4，高为4－2＝2，所以梯形 的面积为×(2＋4)×2＝6，所以“m＞n”的概率为＝． 7．已知函数f(x)＝mx2＋lnx－2x在定义域内是增函数，则实数m的取值范围为． 解 函数f(x)的定义域为(0，＋∞)，f(x)＝2mx＋－2．由题知，当x∈(0，＋∞)时，f(x)≥0恒成立，即m≥(－)＝－(－1)2＋恒成立，所以m≥． 8．某中学部分学生参加市高中数学竞赛取得了优异 成绩，指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩 都为整数，满分120分)，并且绘制了“频数分布 直方图”(如图)，如果不低于90分获奖，那么该 校参赛学生的获奖率为． 解 由题知，参赛人数为4＋6＋8＋7＋5＋2＝32，获奖 人数为7＋5＋2＝14，所以获奖率为＝． 9．若数据x1，x2，…，xn的方差为3，数据ax1＋b，ax2＋b，…，axn＋b的标准差为2，则实数a的值为． 解 由题知，＝2，解得a＝±． 10．箱子中有形状、大小都相同的3只红球和2只白球，先摸出1只球，记下颜色后放回箱子，然后再摸出1只球，则摸到两只不同颜色的球的概率为． 解 由题知，摸两只球共有5×5种不同的方式，其中两只球颜色不同的方式有2×3×2种，所以，摸到两只不同颜色的球的概率为＝． 11．下列四个命题： ①“若x2＋y2≠0，则x，y不全为零”的否命题； ②“若两个多边形是正多边形，那么这两个多边形相似”的逆命题； ③“若m＞0，则x2＋x－m＝0有实根”的逆否命题； ④“若x－3是有理数，则x是无理数”的逆否命题． 上述命题中，真命题是． 解 ①“若x2＋y2＝0，则x，y全为零”是真命题；②“若两个多边形相似，那么这两个多边形是正多边形”是假命题；③“若x2＋x－m＝0无实根，则m≤0”是真命题；④“若x是有理数，则x－3是无理数”是真命题． 12．若椭圆＋＝1(m＞0，n＞0)的离心率为，一个焦点恰好是抛物线y2＝8x的焦点，则椭圆的标准方程为． 解 因为抛物线y2＝8x的焦点坐标为(2，0)，所以＋＝1(m＞0，n＞0)的焦点坐标为(2，0)，(－2，0)，所以m＞n＞0，且解得m＝16，n＝12． 13．已知数列{an}(n∈N*)满足an＋1＝且2＜t＜a1＜t＋1．若an＋k＝an(k∈N*)，则正整数k的最小值为． 解 因为t＜a1＜t＋1，所以a2＝a1－t＜1．由于t＞2，所以a2＜t＜a1，所以a3＝t＋2－a2＝2t＋2－a1＞t＋1＞t，所以a4＝a3－t＝t＋2－a1＜2＜t＜a1，所以a5＝t＋2－a4＝a1，所以正整数k的最小值为4． 14．已知函数f(x)的导函数f(x)＝2x－9，且f(0)的值为整数，当x∈(n，n＋1](n∈N*)时，f(x)的值为整数的个数有且