高分考生复习心得.docVIP

优生心得读三遍 考试成绩上一流 ——高分考生的复习心得 一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料、注音文字注释，都要有蝗虫精神。 二、融会贯通。找到知识之间的联系，把一章章一节节的知识之间的联系找到，追求是从局部到全局，从全局中把握局部，要多思考。 三、知识的运用。做题，做各种各样的题，力求通过多种形式的解题方法去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题、解决问题的能力。 四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。 五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难记牢，因此复习总得两三遍才能完成。 六、基础，还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本？就是基础。举出之和和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求，在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题，解决问题的着眼点和入手点，再难的题目，也无非是基础东西的综合或变式，在有限的复习时间里要抓基础。要记住：基础还是基础。 七、要“死”去“活”来。有些材料，只能“死”记。要多次反复强化记忆。但是在考试时，却要把记忆的材料灵活运用，这就不仅需要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史、学地理、学政治，以至学理化、生物，都需要“死”去“活”来。 八、“试试就能行，争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词，考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极参与的心态，敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习，还是在考场上都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡。需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯弱。 九、“一个具有健康心理素质的人应做到两点：在萎靡的时候要振作起来，在承受压力过大的时候又能自己开脱，使自己不失常”。人生的主观能动性是人能够控制和把握自己，从而使自己的精神处于最佳，健康的心理素质，可使我们比较“皮实”，能都调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。 十、高考从根本上说是一个实力和心理素质的考察，实力是基础，是本钱，心理素质是发挥实力和本钱的条件，有“本钱”还得会用“本钱”。 十一，复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。以为考生说：“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧。”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂。 十二、“强科更强，弱科不弱”：强科无弱项，弱科有强项。在考试的几个科，有强有弱是太正常了，策略就是：扬强扶弱。有的同学只补弱的，忽视了强的，有的同学是放弃弱的，专攻强的。从整体上未见明智，强的里面不要有“水分”，弱得里面还要有突破，大概是十分高明的策略了。 十三、“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平，好的要突出，使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利，而不是顾此失彼。 十四、“该记的只好记住，不应记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒地地方，犯不着去玩命——本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无需记忆，只需记忆无需理解得（背下来就是了），只有记忆才能理解的，只有记忆才能记住的。 十五、“过度复习法”。记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增加，复习所记忆的材料的效率在下降，为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减”时不受影响。 十六、“题不二错”。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到得多，从成功中得到的少，都是这个意思，失败了的东西要成为我们的座右铭。 十七、要掌握考试技能。基础题全做对，一般题一分不浪费，尽力冲击难题，即使做错不后悔。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题，以上策略是十分明智可取的，“容易题不失分，难题不得零分”保住应该保住的，往往也不容易，因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分是十分重要的。难题不得零分，就是一种绝不轻弃的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。 十八、“绕过拦路虎，再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时，就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来，再反过来做它就做出来了，考试时间有限的，在