武汉理工大学战略策划19.ppt

* 武汉理工大学战略策划 组员： 汇报人： 目录 1、以科学发展观为指导推进教育思想创新 2、以提升教育质量为核心整合各类办学资源 3、以深化改革为动力构建创新人才培养体系 4、以“三强”人才为目标形成人才培养特色 学院使命 宗旨：学院坚持“育人为本，质量至上”的办 学理念 愿景：力争经过十几年乃至几十年的努力 将学院建成具有合理规划，工、经、 管、文、协调发展，在国内具有较 大影响的现在型大学 学院宗旨与愿景 波特五力模型分析： 波特五力模型分析： 同类学院的竞争：与文化学院，武昌分校在师资力量，学生人数，就业状况等方面的竞争 潜在进入者：较有实力的专科院校如武职，武船，长职，具有专科针对性强、学费低、快速输送专业性人才等优势，对我校形成相应威胁 供应商—生源：华夏学院在湖北省的招生规定。本科在第三本录取：专科在四批（二）录取 顾客—企业：随着经济的发展，企业间竞争加剧，而企业的竞争归根到底是人才的竞争，所以企业求贤若渴。对我校而言，就业机会增大，而在另一方面，与一二类院校相比，存在较大的竞争劣势 替代品—相关培训机构：较有实力的培训机构，但是三本院校还是优于培训机构，师资力量打，本科学历还是 比较重要的！ 外部环境分析方法：EFE矩阵 关键外部因素 权数 机会 1、国家对三本院校政策提升 0.10 4 0.40 2、公立教育在社会地位的提高，政府投入的增加 0.08 3 0.24 3、适应高等教育大众化，市场化的需求 0.07 2 0.14 4、就业压力大，教育需求增加 0.09 2 0.18 5、雄厚的资金注入 0.09 3 0.27 6、依附理工大的品牌知名度 0.12 4 0.48 评分 加权分数 外部环境分析方法：EFE矩阵 威胁 1、国家队三本的投入远远低于一 二本 0.08 4 0.32 2、学术水平赶不上一二本，职能技术赶不上高职高专 0.10 3 0.30 3、办学资源过于单一，不利于改善办学条件 0.07 2 0.30 4、各种独立院校相继成立，竞争非常激烈 0.10 2 0.20 5、社会认知度不高，竞争力弱 0.10 4 0.40 合计 1.00 3.04 外部环境分析小结： 随着我国独立院校的教育质量的不断完善，生源的逐年减少，独立院校的发展也面临这极大的挑战。机会与威胁同在，优势与劣势并存 国家、社会对独立院校的支持也是逐年增加 在培养学生方面，主要注重学生的动手能力，实践能力，在学术上与一二本院校的差距较大，但是其适应社会的能力还是比较强的 社会认知度不高，竞争力弱，还得更多的历练 内部环境分析：CPM矩阵 关键因素 权重 武汉理工大学华夏学院 武汉大学东湖分校 华中科技大学武昌分校 评分 加权分数 评分 加权分数 评分 加权分数 广告 0.15 2 0.3 4 0.6 3 0.45 硬件设施 0.3 2 0.6 3 0.6 4 1.2 价格竞争力 0.05 3 0.15 2 0.9 4 0.2 管理 0.1 4 0.4 2 0.1 2 0.2 教学质量 0.1 3 0.3 3 0.2 3 0.3 学校品牌忠诚度 0.1 4 0.4 2 0.2 2 0.2 全国扩张 0.05 2 0.1 3 0.15 4 0.2 财务状况 0.1 2 0.2 3 0.3 3 0.3 市场份额 0.05 2 0.1 2 0.10 4 0.2 总计 2.55 2.85 3.85 内部环境分析小结： 在CPM矩阵分析中，我们主要是与武大东湖分校和华科武昌分校做了一个详细的比较可以看出： 与传统的强校相比，华夏学院还是有一定的差距的，主要表现在以下几个方面 硬件设施：硬件设施方华夏学院在最近的几年还是有一个不错的提升的，在建好图书馆，综合楼后，学院的每个系都分配到一栋自己的实验楼，可以更好的安排到各系课程，但是与传统强校相比还是有一定的差距 内部环境分析小结： 全国扩张：在全国扩张方面，华夏学院与其他几所院校差距较大，其主要的原因是华夏学院占地面积有限，才500多亩，这是阻碍其壮大的一个主要原因，所以在外省的知名度也与其他几所院校差距逐渐拉大了！ * * * * * * * * * * *