新企业在线学习设计方案版.doc

企业在线学习系统设计方案 第一部分 系统设计思路 企业是企业提升员工技能、提高员工个人能力素质的有效手段，企业对于需求的确定，是企业培训管理者根据企业自身的发展、企业员工岗位的任务要求以及员工的个人能力素质目标来确定的。新形式下，大多数大型企业为了迅速建设自己的高效团队，纷纷建设企业大学，以培养高素质人员，为了节省成本，都青睐于引入e-Learning机制，为员工提供方便灵活的学习方式。e-Learning机制 图1.1 系统优势： 2.1、基于Web2.0技术研发，网页浏览速度成倍提高，减轻了服务器的压力，提高了服务器的负载能力。消息提醒机制：系统能够动态的发送操作提示给。 图4.3 第三部分 功能模块 前台功能： 1.1、会员注册功能模块：只有成为该系统的会员才能享受到该系统提供的服务，注册信息包括：员工的真实姓名，所在科室部门，联系方式等一些个人基本信息。 1.2、会员登录功能模块：会员登录后才能够在在线学习系统上学习，看课件或是看电子文档，浏览企业公告。 1.3、前台企业公告区功能模块：公布最近一段时间的企业的最新动态信息，可以让员工随时随地的了解企业境况。并且包括相应的查询功能，用户可以按照时间查询公告，也可以按照标题查询公告。 设计思想：方便系统的管理，使得员工每天可以清楚的看到企业 发布的最新消息，及时掌握企业的动态信息，有利于企业一体化的管理。 1.4、上传模块： (1)经理上传权限：经理可以上传自己的工作总结、工作经验等文 档或视频，上传后，经理可以对所上传的文档或视频进行管理，包 括设置上传文件是否可以下载、是否允许复制等特性。 (2)科室主任上传权限：各科室主任可以上传一些本部门的工作文档、工作经验以及视频，上传成功后也可以对所上传的文档、视频进行管理，包括设置上传文件是否可以下载、是否允许复制等特性。 (3)技术人员上传：技术人员可以上传自己的技术类文档、操作视频等学习型文档,实验室可以上传相关的技术资料。包括设置上传文件是否可以下载、是否允许复制等特性。普通员工可以在线看其权限之内的视频或是文档,没有上传的权限。 设计思想：各位领导可以上传自己的工作总结以及其他文档、视频， 可以互相学习、交流经验、增进沟通。各部门的技术员工也可以上 传自己的工作经验、自己的成功案例，供其他部门学习，比如，采 购科、销售科、实验室等部门就可以把自己的丰富的经验介绍给各 部门，因为涉及到公司财产安全的问题，财务科基本没有上传的功 能。领导的权限很大，可以看所有上传的内容，普通员工没有权限 去看领导上传的内容。 1.5、下载模块： (1)经理下载权限：经理有下载系统所有可以下载的文档、视频的 权限。 (2)科室主任下载权限：可以下载其他科室上传的文档、视频，供自己科室的人员学习。 (3)技术人员下载权限：可以下载其他技术人员的成功案例、文档，使自己能够尽快在技术的某个方面有所突破。 (4)普通员工下载权限：因其权限最低，所以只能下载本系统管理员上传的一些学习视频、文档，以及部分培训课件。 设计思想：根据系统分配权限的不同，领导和员工可以下载不同权 限上传者上传的内容和管理员上传的内容。便于实现下载的分层管理。 1.6、查看模块： (1)经理查看权限：经理的系统权限很大，有查看所有上传文档、 视频的权限。 (2)科室主任查看：各科室主任有查看部分科室上传文档、视频的 权限。 (3)技术人员查看：技术人员可以查看其他技术员的上传的文档、视频，成功案例。 (4)普通员工查看：普通员工的系统权限最低，所以只能查看系统管理员上传的学习文档和学习视频。 设计思想：根据系统分配权限的不同，所访问的文档数量就会不同。 应为领导的权限很高，所以他可以访问所有上传的文档，包括下载系统允许下载的文档，而普通员工则只能访问和下载部分权限之内的内容。并且，有些内容只可以看，不能下载、复制。这样可以有效的防止企业内部资料的外泄。 1.7、企业在线培训模块，包括： (1)企业培训课程管理模块：注册成为系统会员的员工可以看到企 业的各种培训课程，并能够选择进入学习。 设计思想：企业可以把要培训的内容上传到在线学习系统的企业培 训模块，这样员工可以不限时间、地点的学习培训课程。增加了企 业培训的灵活性，方便了企业员工的学习。 (2)员工选课功能模块：企业员工在企业培训课