昆明理工大学大学计算机基础综合设计报告.doc

《大学计算机基础》课程 综合设计实践报告 专业班级： 学号： 姓名： 课题名称： 一．设计简要说明 【简要描述本综合作业要解决的问题和实现的目标，例如：设计主题、构思、目的、开发工具等】 二．设计过程及贴图 【简要描述设计的主要过程、方法步骤以及结果贴图】 三．总结和体会附件1：数据库综合设计报告格式 《大学计算机基础》课程 综合设计实践报告 专业班级： 自动化051 学号： 200510401101 姓名： 刘德华 课题名称： 教学管理系统 一. 设计简要说明 教学管理系统可以实现对一般大专院校的教学工作的信息化管理，实现对教师的基本信息和教师的授课信息的登录、统计和查询等功能，实现对学生的基本档案信息、学习成绩信息进行保存、统计和查询，实现对课程信息和学生选课信息的管理。 二．设计过程及贴图 1. 功能模块 要完成系统概述中描述的功能，可以将系统功能按模块划分，模块结构如图1所示。 图1 系统功能模块 （1）教师信息管理包含五个子模块：教师档案登录、授课信息登录、教师相关信息查询、教师相关信息统计和教师相关信息浏览。用于实现教师档案信息和教师授课信息的登录，如果有调入学校的新职工，则为其建立档案并将基本信息输入到计算机中。提供对教师档案信息和教师授课信息的统计、查询及浏览功能。 （2）选课信息管理包含五个子模块：学生档案登录、学生成绩登录、学生相关信息查询、学生相关信息统计和学生相关信息浏览。用于实现学生档案信息和学生成绩的登录，可输入新学生的基本信息，输入学生每一学期所选课程的成绩，提供对学生档案、成绩等信息的统计、查询和浏览功能。 （3）包含三个子模块：课程信息登录、选课信息登录、相关信息查询。用于实现课程信息和学生选课住信息的管理，包括学生选课信息登录、课程信息的登录以及有关课程等情况的查询。 2. 数据库设计 （1）根据所完成的功能要求，教学管理系统应包括教师档案、教师授课情况、学生档案、学生成绩、课程名和学生选课信息6张表。 1）教师档案表以“教师编号”为主关键字，登记教师档案的具体信息，其结构如表1所示。 2）教师授课表以“授课ID”为主关键字，登记教师的具体授课信息，其结构如表2所示。 3）学生档案表以“学号”为主关键字，登记学生的档案信息，其结构如表3所示。 4）学生成绩表以“成绩ID”为主关键字，登记学生的成绩信息，其结构如表4所示。 5）课程名表以“课程编号”为主关键字，登记每门课程相关信息，其结构如表5所示。 6）学生选课信息表以“选课ID”为主关键字，登记学生选课信息，其结构如表6所示。 （2）教师档案、教师授课情况、学生档案、学生成绩、课程名和学生选课信息6张表的数据记录如下表所示。 （3）设计表间关系如图2所示。 图2 表间关系 3. 查询设计 （1）利用教师档案表创建“职称查询”，要求能显示教师编号、姓名、性别、职称四个字段的数据。查询结果如图3所示。 （2）利用学生档案表和学生成绩表创建“条件查询”，要求能查找出成绩大于80且小于90的学生记录，只显示学号、姓名、性别、成绩四个字段的数据。设计视图如图4所示，查询结果如图5所示。 图3 图4 图5 （3）利用学生档案表创建查询，要求能查找出所有姓张的学生记录，只显示学号、姓名、出生日期三个字段的数据。查询结果如图6所示，设计视图如图7所示。 图6 图7 4. 窗体设计 （1）利用学生档案表创建如图8所示的“学生档案登录”窗体，用于输入、显示学生档案表的记录。 图8 （2）利用学生档案表和学生成绩表创建如图9所示的“学生成绩显示”窗体，用于显示各个学生的学号、姓名、性别及各课程的成绩。 图9 5. 报表设计 （1）利用学生档案表和学生成绩表创建如图10所示的“学生成绩”报表，用于输出各学生的学号、姓名、性别及各课程的编号和成绩。 图10 （2）利用学生成绩查询，在报表设计视图（如图11所示）中创建“学生成绩排序”报表（如图12所示）。 图11 图12 三．总结和体会附件2：网页综合设计报告格式 《大学计算机基础》课程 综合设计实践报告 专业班级： 自动化051 学号： 200510401101 姓名： 刘德华 课题名称： 动漫网页设计 设计简要说明 1. 主题：舞动的灵魂——动漫 2. 构思：主页：以动感的flash动画开始，再插入对世界动漫的简要文字介绍和图片，并形成对附页的链接。附页：对中日著名动画进行介绍。 3. 目的：通过本网页，使其它人对世