高速公路教案11.docVIP

《高速公路》课程授课教案（） 课程编号： 课程名称：/ the Design of Freeway 课程总学时：/1.5 （其中理论学时，实验学时，课程设计周） ： 一、课程地位 、教材参考 建议教材 ：赵一飞 杨少伟 《》JTG D20—2006） 人民交通出版社 2006 [3] 公路工程技术标准（JTG Ｂ01-2003） 人民交通出版社 2003 三、（小四号黑）、 1. 考核方式：闭卷考试 2. 成绩核定办法：以百分计。平时成绩占30%，考试试卷分占70% 五、. 识记：高速公路的概念、历史及发展概况。 2）. 领会：高速公路的特点、效益和意义。 4．教学策略：以课堂讲授为主，采用多媒体图片、实例等教学方式进行教学。 5．教学预习： 6．习题 ： 第二章 高速公路的设计依据 2学时 1．教学内容：第一节 设计车速 第二节 设计车型 第三节 公路用地与建筑限界 第四节 交通量、通行能力与服务水平 2．教学要求：设计车速、设计车型、设计交通量及通行能力是划分高速公路等级、制订高速公路技术标准、进行高速公路规划、选线和设计的依据，也是学习以后各章内容的基础。通过本章的学习，了解道路性质与车速、车型、交通量之间的关系，掌握设计车速、设计车型、设计小时交通量、通行能力及服务水平的基本概念，了解公路用地与建筑限界。 3．教学难点：1）. 识记：设计车型；公路用地；建筑限界。 2）. 领会：设计车速；交通量；通行能力；服务水平。 4．教学策略：以课堂讲授为主，采用多媒体图片、实例等教学方式进行教学。 5．教学预习： 6．习题 ： 第三章 高速公路的规划与勘测设计 2学时 1.主要内容：第一节 高速公路网的规划 第二节 项目可行性研究 第三节 高速公路的选线 第四节 现代化测设技术 2．教学要求：高速公路的功能是一般公路所不能代替的，经济效益、社会效益是非常显著的。但高速公路投资大、技术难度大，有必要根据我国经济发展及公路运输紧张状况，制订科学合理的高速公路发展规划，逐步连点成线，连线成网，连网成面，实现以高速公路为骨架的现代化公路网。通过学习，了解高速公路规划的意义和基本原则，理解高速公路规划内容和方法，了解项目可行性研究目的和意义，掌握可行性研究的内容、程序和经济评估方法，了解高速公路勘测工作，理解高速公路选线设计的基本要求和方法，了解现代化测设技术。 3．教学难点： 1）. 识记：高速公路规划的意义和基本原则；可行性研究目的和意义；高速公路勘测；现代化测设技术。 2）. 领会：高速公路规划内容和方法；可行性研究报告的内容和程序；可行性研究的经济评估内容和方法；高速公路选线设计。 4．教学策略：以课堂讲授为主，采用多媒体图片、实例等教学方式进行教学。 5．教学预习： 6．习题 ： 第四章 高速公路平面线形设计 2学时 1. 主要内容：第一节 平面线形诸要素 第二节 平面线形的组合 第三节 平面中线定线 第四节 平面图的绘制 2．教学要求：高速公路的平面线形不仅对汽车的安全、顺适行驶具有重要的作用，而且对公路的纵断面、横断面设计也产生深远的影响。因此，设计时要综合考虑，处理好平、纵、横三方面的关系，使高速公路线形舒顺、流畅，并与自然环境相协调。了解高速公路平面线形设计内容和要求，掌握平面线形设计计算方法，是本章的学习目的。通过学习，了解直、缓、圆三要素的性质、特点和作用，理解设计标准和要求，掌握设计计算公式和方法，理解曲线的超高与加宽的概念与缓和过渡方法，理解平面线形的组合形式和设计要领，了解平面定线原则，理解行车视距和弯道内侧视距保证方法，了解基于曲线的平面定线方法。 3．教学难点： 1）. 识记：直、缓、圆三要素的性质、特点和作用；行车视距及其保证；平面定线原则；基于曲线的平面定线方法。 2）. 领会：直、缓、圆三要素的设计标准、设计要求、计算公式和方法；曲线的超高与加宽的概念及缓和过渡方法；平面线形的组合形式及设计要领。 3）. 简单应用：直、缓、圆三要素的计算；曲线的超高与加宽缓和过渡计算。 4）. 综合应用：基本型平曲线设计和要素计算。 4．教学策略：以课堂讲授为主，采用多媒体图片、实例等教学方式进行教学。 5．教学预习： 6．习题 ： 第五章 高速公路纵断面设计 2学时 1. 主要内容：第一节 纵断面诸要素 第二节 高速公路纵断面的布局 第三节 纵断面图的设计和绘制 2．教学要求：通过道路中线的竖向剖面图称为路线纵断面图，是公路设计的重要技术文件之一。理解纵面线形设计标准和要求，掌握纵面线形设计方法，是本章的学习目