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第一章 金融学概述 一、为什么要学习金融学 为什么要研究货币? 货币数量影响就业和产出； 货币数量影响通货膨胀； 货币数量影响金融市场； 货币政策是政府实施宏观调控的两大 基本手段之一。 为什么要研究银行? 银行在资金分配方面有着支配性影响 银行的行为会影响到货币的总量 银行为整个经济提供支付网络 银行是金融机构创新的发动机 ▲2、 现实生活中的各种问题需要通过学习《金融学》来取得科学的认识 。 关于Money的几个问题 什么是金钱？ 金钱是从哪儿来的? 金钱是万能的吗? 关于Banking的几个问题 你对银行有何认识？ 银行存款是钱吗？ 在银行存钱，就必须得到利息吗？ ▲3、 学习《金融学》可以为深入学习经济类各专业课程奠定理论基础 金融业是最具魅力的热门行业： 金融资产－提供投融资工具； 金融市场－提供发财致富的机遇；金融资源筹集的场所； 金融泡沫、金融风险和金融危机－美梦破灭，倾家荡产。 二、课程性质与教学目的 1、课程性质： ?金融学专业教育中统帅性的基础理论课。 ?是教育部确定的11门“财经类专业核心课程”和“面向21世纪经济、管理类核心课程”之一。 ?是金融、财政、工商管理和会计等专业的必修课，其它相关专业的选修课。 2、教学目的： （1）使学生对金融学方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握。 （2）使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养独立辨析金融理论和解决实际问题的能力。 （3）提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 三、课程研究范畴的界定 采用宽口径的金融理论研究范畴，可以理解为：凡是涉及货币供给，银行与非银行信用，以证券交易为操作特征的投资，商业保险，以及以类似形式进行运作的所有活动的集合。 ?是宏观金融和微观金融、传统金融与现代金融的聚合体。 课程研究范畴的界定 ?现代金融体系的构成要素有： ——由货币制度所规范的货币流通与汇率； ——由信用活动引起的债权债务关系及其形式、工具与利率； ——金融机构：银行和非银行金融机构、管理性机构和中介服务类机构； ——金融市场：货币市场、资本市场、外汇市场，保险 市场，衍生性金融工具市场，黄金市场等等； ——国际金融关系； ——金融总量和调控机制、监督与管理制度。 四、金融学的基本框架与视角把握 金融学的结构框架，大致可用16字概括： “三根支柱，一个空间， 上有调控，外有扩展” “三根支柱”——货币、信用和金融机构，是支撑整个金融学大厦的三个基本范畴。 “一个空间”——金融市场，是金融要素的活动空间）。 “上有调控”——指宏观上的货币供求等金融总量分析。 “外有扩展”是指国际金融关系。 金融学的基本框架与视角把握 ★基本范畴:货币,信用,金融，利率，汇率 ★微观运作:金融市场与金融中介 ★宏微观联接：中央银行与现代货币创造 ★宏观均衡:货币供求, 总量均衡与失衡, 内外均衡，货币政策 ★金融监管与金融发展中亟待研究的几个重要理论问题 五、如何学习金融学的几点体会 1 、知识传承与能力培养的关系 2、科学的思维方式 3 、良好的学习方法 * * ▲1、《金融学》的研究范畴在 经济生活中具有极端重要性。 中西文“金融”词义的口径比较 宽口径“Finance” 中口径“Finance” 窄口径“Finance” 宽口径的金融 窄口径的金融 英 文 中 文