2007-2008心理学试卷B2.docVIP

B 第 1 页(共 4 页) 第 2 页(共 4 页) 第 3 页(共 3 页) 院（系）： 专业： 年级： 学生姓名： 学号： ------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线 --------------------------------------------------------- 华中师范大学 2007–2008学年第二学期 期末考试试卷（B卷） 课程名称 心理学 课程编号 课时间/教室/教师 题型 一 二 三 四 五 六 总分 分值 20 10 10 10 30 20 100 得分 得分 评阅人 一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。共20题，每题1分） ( )1、预先拟就所要了解的问题，让被研究者回答这些问题以获得所需资料的方法为 。 A.实验法 B．调查法 C．观察法 D．个案法 ( )2、下列心理学家中属于行为主义心理学的代表人物的是 。 A．铁钦纳 ( )3、电影《爱德华大夫》诠释了 学派的观点。 A.行为主义 B.精神分析 C.人本主义 D.功能主义 ( )4、大脑左半球的 受损会导致听觉性失语症，即病人不能理解口语单词。 A. 布洛卡区 B．感觉皮层区 C．运动皮层区 D．威尔尼克区 A．渴 B．性 C．母性 D．饥饿 ( )6、俗话说的“想吃热粥，又怕烫”是指动机冲突中的 。 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 ( )7、儿童学会害怕蜘蛛后，也会害怕蚂蚁、甲虫以及其他爬虫是因为发生了 。 A．刺激泛化 B．刺激消退 C．刺激辨别 D．自发恢复 ( )8、美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为___________。 A.接受学习和发现学习 B.意义学习和机械学习 C.发现学习和机械学习 D.意义学习和接受学习 ( )9、两可图形反映出人对事物知觉的  A．整体性 选择性 C．恒常性 D．理解性日常生活中所看到的电影、等都是利用了 的原理制作的。 A．自主运动 B．动景运动 C．相对运动 D．诱导运动 得分 评阅人 六、论述题：（共2题，每题10分） 试述马斯洛的需要层次理论。 结合实际，谈谈生活压力有哪些来源？并分析可以改变个体对压力源反应的心理变量？ 4、举例说明叶克斯-多德森定律 5、简述奥尔波特的人格特质理论。 6、简述社会知觉中的三种归因偏向。 1、什么是替代强化？替代强化对教育有什么样的启示？ 2、简述影响问题解决的心理因素。 3、简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。 得分 评阅人 三、填空题：（共10题，每题1分） 1、1879年， 在莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室。 2、推动个体从事某种活动的直接内在原因，心理学家将它称为 。 3、发现并提出操作性条件反射的心理学家是 。 4、当个体发觉无论他