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1TOPIK1级需掌握的语法1～动词陈述句本期语法：-???/-???陈述句终结词尾动词词干以开音节词尾时用-???；以闭音节结尾时用-???这里首先充下电： 首先什么是终结词尾？  就是这个词尾一旦出现，就代表句子结束了，后面要加句号或者问号等等表示结束的标点符号了。如果遇上没有好好写标点的句子，你看到这个词尾也知道这句话结束了。 然后是什么是动词词干？韩语中的动词和形容词原形无一例外都是以?结尾的，这点和日语很像。去掉?的部分，就称为词干 最后什么事开音节、闭音节？韩语的发音中有一个收音，这就造成了有些音有收音，有些音没有收音，而开音节就是没有收音的音节，闭音节就是有收音的音节  语法学习 韩语中的动词原形是不能直接用在会话、书写中的，必须与语法结合后出现。如果是原形，则只是单词，如果加上了语法，才能构成句子。句子意思即为动词本身，不做变化。 动词原形???????? 中文意思去、走来有吃 词干???? 需要加的???????????? 构成句子???.???.????.????. 练习请把以下动词原形写成句子形式，答案翻白可见 动词原形?????????? 中文意思做学习读找 词干??????? 需要加的???????????? 构成句子???.?????.????.????. 本期语法-????/-???? 疑问句终结词尾动词词干以开音节结尾时用-???，是闭音节结尾时用-??? 语法学习 这个语法是表示疑问，相当于在动词的意思后面加个”吗“ 动词原形???????? 中文意思去、走来有读 词干???? 需要加的???????????? 构成句子?????????????????? 中文意思走吗？来吗？有吗？读吗？ 语音语调 - 一般疑问句时，用升调- 特殊疑问句，例如询问“谁”、“哪里”、“什么”等，则需降调?? ????? (?：书） 有书吗？ 念升调??? ???? 去哪里？ 念降调 语法练习请把以下动词原形写成句子形式，答案在右面反白可见。 动词原形???????? 中文意思做学习找 词干????? 需要加的????????? 构成句子???？?????？????？ 中文意思做吗？学习吗？找吗？ 本期语法 主格助词-?/-?-名词性词尾，附加在名词后面，表示这个名词是句中的主语。-名词是闭音节结尾时用?,用开音节结尾时用? ??? ??????(??：名字；?? 什么)（你的）名字是什么？?? ??? ????.(?? ?? 男子组合；??：多)很多男子组合/男子组合很多。??? ???.(??：朋友； ??：来)朋友来了。??? ????.(??：椅子；??：没有)没有椅子。 这里要注意的是，有四个单词与?连用时会发生变形1.? + ? = ?? 我?? ???.我去。2.? + ? = ?? 我(自谦语)?? ????.我读。3.? + ? = ?? 你?? ????.你很善良。(???：善良)4.?? + ? = ?? 谁?? ?????有谁？  当一个句子中有两个主语时，一般前面的是整个句子的主语，后面是陈述部分的主语。 ??? ?? ???.(??：弟弟/妹妹； ?：身高； ??：高/大)这里??是句子的主语而?只是??的主语，首先是个子高，形成一个主谓短语。然后是整句句子要表达谁个子高，弟弟个子高。 ? ??? ??? ????.(?：那个；??：心、心地)那朋友心好。 本期语法 ??- 谓词（即可以作为谓语的词）一般由动词、形容词充当，名词要做谓语时，在名词后面加上??后，当做动词使用。- 翻译时可以翻作“是” ?????????? 书桌学生女儿我家医生 ??? ?????.?? ?? ???.? ??? ? ????.??? ??????.??? ?????. 这是书桌。（??：这个）我是学生。这孩子是我的女儿。（??：孩子）这里是我家。（??：这里）他（那位）是学生。（??：那位、他） 练习时间我们学习了陈述句，疑问句的用法也是一样的，还记得疑问句是以什么结尾的吗？没错，是以?/???结尾的，想想名词加了??后该怎么加疑问句的结局呢？练习一下吧。答案在右边反白可见。 ???? ????????? 什么韩国人朋友教科书杂志 本期语法-? ???/-? ???名词否定句 不是....这个句型实际是和之前所讲的主格助词连用的开音节名词接 ? ?