太平镇中心校2012年秋期教学常规管理检查评比评分表.docVIP

太平镇中心校2012年秋期教学常规管理检查评比评分表 之1——学校教学常规管理（150分） 项目 具体内容 分值 赋分 总分 学 校 教 学 管 理 1 学校教育教学工作计划 5 2 教导处教学工作计划 5 3 教导处教研工作计划 5 4 教师学科教学计划汇编 15 5 教师学科教学计划检查记录 5 6 学校教研活动记录 5 7 教师业务学习记录 5 8 领导、教师听课记录 20 9 教师备课检查记录 5 10 教师改作检查记录 5 11 学校期末检测质量目标方案 5 12 薄弱班科辅导情况 5 13 各级科单元检测、月测、抽检、期中检测成绩表 20 14 学校期中检测质量分析 5 15 奖教奖学措施 15 16 学生奖励记录 5 17 教师奖励记录 5 18 学生名册、学生家长联系簿 10 19 课程总表 5 太平镇中心校2012年秋期教学常规管理检查评比评分表 之2——学校“三风”建设（50分） 项目 具体内容 分值 赋分 总分 学 校 三 风 1 “三风”建设领导机构及分工 2 2 “三风”建设管理办法 2 3 学生：《小学生日常行为规范》《中小学生守则》等教育教学规章制度 2 4 评选先进班级、“三好”学生标准 2 5 学校好人好事登记簿 2 6 教师：《教师职业道德行为规范》《教师法》等教育教学法规 2 7 评选德育先进教师、优秀班主任表彰记录 2 8 评选“三好”学生、表彰记录 2 9 评选先进班级、表彰记录 2 10 开展少先队活动记录 2 11 国旗下讲话记录、晨会记录 2 12 学校“三风”书写内容 2 13 师生精神风貌 2 14 学风印象（体现勤奋、立志、严谨、博学） 8 15 教风印象(体现敬业、爱生、进取、奉献) 8 16 校风印象(体现团结、奋进、务实、创新) 8 太平镇中心校2012年秋期教学常规管理检查评比评分表 之3——校园文化、班级文化管理（80分） 项目 具体内容 分值 赋分 总分 校 园 、 班 级 文 化 校 园 1 张贴“三风”标语 5 2 张贴教育方针 3 3 张贴义务教育阶段各种教育法规 5 4 文化长廊、黑板报、橱窗内容丰富 8 5 每学期办1次以上的师生书写、美术、作文展 5 6 书写或张贴或悬挂学习标语 5 7 喷绘文化、名人名言、弟子规等钉挂有条理、美观 8 8 悬挂国旗 2 9 图书室开放正常 5 10 适时进行校园广播 2 11 学生广播体操、眼保健操正常开展 2 12 开展师生文体、诵读等活动图片展 5 班 级 13 学习园地内容充实 5 14 张贴名人名言、伟人像 3 15 点名册及各种相关表格上墙 8 16 适当办图书角、荣誉角 2 17 张贴《小学生日常行为规范》《中小学生守则》等规章制度 2 18 课桌椅、课本等摆放整齐、教室整洁 5 太平镇中心校2012年秋期教学常规管理检查评比评分表 之4——教师备课、上课、作业布置与批改、检测（120分） 项目 具体内容 分值 赋分 总分 教 师 备 课 、 上 课 、 作 业 布 置 与 批 改 、 备 课 1 目标明确恰当、符合新课标要求、符合学生实际 30 2 知识传授准确、能力培养合理、渗透情感教育 3 重点设计突出、难点设计合理、关键设计恰当 4 互动活动充分、教学方法合理、学生主体突出 5 教学环节合理、教学程序清晰、教学过程详细 6 板书设计精当、文字表述通畅、作业布置合理 7 课时数足 上 课 8 严格执行课程标准 15 9 课前应做好教学准备，认真组织教学，严格课堂纪律 10 使用普通话教学、教态自然、语言规范、衣着整洁大方 11 重难点突出、目的明确 12 善于把握和驾驭教材，采用启发式教学，体现学生的主体性 13 密度适宜，结构合理，教风朴实，板书工整 14 面向全体，效果显著 作 业 布 置 15 内容精选，依标靠本， 15 16 难易适度，数量适当 17 体现代表性、层次性、实践性 18 认真执