生物八上第五章第二节节第三课时.docVIP

编号 课题 课型 设计者 单位 陆地生活的动物第三课时 新授课 郝秀芳 临汾四中 一：学习目标 1．阐明兔适应陆地生活的特点 2．概述 学习任务一：举例说出家兔适应陆生环境的特点 （1）、想一想，兔的体温恒定与兔的哪些特点有关。 （2）、观察兔的运动并测量前后肢的长度推测与运动方式的关系观察兔的牙齿并与狼的牙齿作比较，内部结构：观察循环系统、呼吸系统、神经系统兔与陆地生活适应的特点兔与陆地生活适应的特点？动物栖息地的保护物生活需要哪些基本条件？保护动物栖息地重要性1、下列生物中牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿的是（ ） A.青蛙 B.家兔 C.家鸽 D.犬 2.鲸生活在海洋中，但它是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（ ） A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类 3、下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： (1)?????????是兔的牙齿，????????是狼的牙齿。 (2)标出图中数码所示的名称： 1????????2????????3????????4????????5????????。 (3)兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是????????????????。 4、家兔用 呼吸，心脏 腔，血液循环包括 和 ，家兔的体温 ，消化道中有发达的 ，有发达的 及遍部全身 的，所以对外界变化敏感。 5、哺乳动物的主要特征 。 总结提升 1、总结本节知识结构。 2、牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦。下图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。 与该动物牙齿相比较，人的牙齿多了哪一种？其作用是： _______________________。 （2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是__________食性动物，推断的理由是____________________________；从此图可以推断该动物与其食性相适应的特点是： 三、教学建议 可以通过儿歌“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”导入。本节的知识点比较散，因此兔的特点可以按照自学导航的方式，先给学生列出提纲，然后通过预习完成，接着通过教材的讨论题进一步深入学习。 可以采用观察活兔子，兔子解剖图，结合课本兔的“观察与思考”，完成有关哺乳动物主要特征的概括，引出恒温动物与变温动物的区别，总结出陆生动物类群适应陆地生活的主要特征，最后完成陆生动物栖息地保护的教学。