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2012年中考化学实验题3-B
2012年中考化学实验题3-B
1.(娄底)某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加。
(1)请写出图中标号仪器的名称:a ;b 。
(2)实验室用氯酸钾加热制取并收集氧气,应选用的配套装置是 或 。
(填写装置的字母代号,下同)
(3)实验室制取CO2气体时,应选择的发生装置和收集装置是 ;请写出实验室制CO2的化学方程式 。
(4)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是
2.(娄底)某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:
实验一:配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g,按如下步骤进行操作:
实验二:称取5.0g粗盐进行提纯。粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如下图所示:
请你根据以上信息回答下述问题:
(1)配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,需NaCl g,水 mL。
(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的作用是 。
(3)粗盐提纯时,操作I的名称为 。
(4)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是 。
A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中,立即过滤
B.蒸发时有一些液体、固体溅出 C.提纯后所得精盐尚未完全干燥
3.(宜昌)下图是实验室制取气体时常用的装置⑴仪器a的名称是 ;
⑵用A或B装置都可以制取氧气,实验室制取氧气的任意一个化学方程式,可选用的收集装置是。用装置也可制取二氧化碳,实验室制取二氧化碳的化学方程式,集满的集气瓶,应该(填正放或倒置)在实验台上。
硫化氢(H2S)气体易溶于水且水溶液呈酸性FeS(固)+=Fe+H2S↑。要制取干燥的硫化氢气体,并处理尾气,防止污染空气,所选择的装置连接顺序依次是( )→( )→( )→( )。
4.(荆门)下图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO2并检验其性质的装置示意图,请回答下列问题:[21世纪教育网]
21世纪教育网
(1)代号a所指仪器的名称是 ,A装置中发生的化学方程式为 ;
(2)将A中产生的气体通入到B中一会儿,未见其中变浑浊。李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致。他用化学方程式表示为:
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
你的解释还可更简捷,请用一个化学方程式表示: ;
(3)张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后,向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置,振荡,发现烧瓶中的气球逐渐变大,且溶液始终无色透明,则M可能是 (填写一种物质的化学式);
(4)请设计一个方案,验证C装置中反应的生成物中含有CO32-。简述实验过程:
;
(5)将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰。则反应的化学方程式为 。
5. (武汉)某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置
已略去)探究过程如下:
I.连接实验装置并检查装置气密性
Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A向B
缓缓加入稀硫酸,待B中不再有气体产生气体时,夹紧弹簧夹,
立即移出D中导管,准确读取并记录量筒内水的体积。
Ⅲ.经过滤等操作,准确称量并记录B中剩余固体物质的质量。
IV.该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中 锌的质量分数;乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积,并利用该气体在常温下的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌的质量分数。
请回答下列问题:
(1)B中发生反应的化学方程式是2 。
(2)Ⅲ中,正确的操作顺序是:过滤、 、 、称量。
(3)通过误差分析,化学小组发现乙同学所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其 对计算结果的影响是:
①II中,移出D中的导管内留存有水,导致计算结果偏小。
②
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