生长素的发现课件整理的.ppt

ks5u精品课件 第1节 植物生长素的发现 植物体的运动 生长素的发现1、达尔文的实验 詹森的实验和拜尔的实验 温特的实验 练习 * * 第三章 植物的激素调节 思考：植物没有神经系统，植物对外界刺激的反应没有动物那么灵敏，那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢？如果能的话，调节的方式呢？ 能。调节的方式：激素调节 植物激素： 在植物体一定部位产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 思考：动物激素哪里产生的呢？ 内分泌腺 植物体内有哪些激素呢？ 植物体内的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯 ??? 有向性运动和感性运动之分 感性运动：植物受到不定向的刺激，而做出的运动。 含羞草 睡莲 向性运动：植物受到单一方向刺激，而做出的定向运动。 植物茎生长的向光性，背地性；根生长的向地性。都是受什么的刺激呢？ 阳光、重力、重力 引起生长素的分布不均匀造成的。 结论：单侧光照使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快。 感受光刺激的部位是：胚芽鞘的尖端 向光弯曲的部位是：尖端下面一段 结论：胚芽鞘尖端产生的刺激可透过琼脂传递到下部。 结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的 结论：造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是化学物质，并命名为生长素 其他科学家提取出这种物质：吲哚乙酸 吲哚乙酸（IAA） 苯乙酸（PAA） 吲哚丁酸（IBA） 具有生长素效应的还有： 植物向光性的原因是： 单侧光引起向光侧的生长素向背光一侧运，背光侧的生长素浓度高，长的快。 生长素的产生、运输和分布 产生：主要部位是幼嫩的芽、叶和发育着的种子 运输 方向 方式 极性运输 横向运输 只能从植物体的形态学上端运到下端 只能在尖端进行 主动运输 分布：相对集中分布在生长旺盛的部位。 形态学上端：离尖端近的一端 形态学下端：离尖端远的一端 与怎么放置无关。 A B A A A A A B B B B B 根据下图所示实验回答:??? ? (1)图甲中,供应块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果：胚芽鞘C发生的现象是______________，这一现象说明：_________________。 ? (2)图乙中，胚芽鞘D发生的现象是________________,这说明__________________________________。 ? (3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是__________________。 向左弯曲生长 生长素能从A运到B A A B B C D 不长也不弯 生长素不能从B运到A 极性运输 分析下列胚芽鞘的生长弯曲情况： 向右弯 直立 直立 向右弯 直立 向左弯 向右弯 以下三种情况，植物怎么生长： 1、只有花盆旋转： 2、只有纸盒旋转： 3、花盆和纸盒一块旋转： 直立生长 向光弯曲生长 向窗口弯曲生长 * *