细胞的分化课件省优质课一等奖.ppt

4、动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是（ ） A、体细胞 B、生殖细胞 C、受精卵 D、肝细胞 C 课堂巩固 5、下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是（ ） A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B、生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定性的差异 C、细胞分裂是细胞分化的基础 D、细胞分化过程中细胞的遗传物质发生了改变 D 课堂巩固 6．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是（ ） A．a过程表示干细胞能自我更新 B．b、c过程表示干细胞具有分化能力 C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用 Ｄ 课堂巩固 ｀ 今天今天这节课我们将以白血病的发病原因和治疗方法为主线来学习 第六章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化 人教版 生物 必修1 高一第一学期第六章 第二节 小资料： 急性单核细胞白血病的血象 白血病俗称血癌，我国目前有400多万人，每年新增约6万名患者。患者体内白细胞出现异常的增殖，且多数白细胞是不能行使正常的功能，容易受病菌的感染。 1 2 什么叫细胞分化？ 肌肉细胞 红细胞 骨细胞 神经细胞 造血干细胞 红细胞 血小板 白 细 胞 造血干细胞的作用 一、细胞分化 1、概念：在个体发育中，由一个或一种细胞 增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 红细胞 人体胚胎发育过程 思考一： 1、 在个体发育过程中，各种组织细胞在形态、结构、功能上产生了差异，这些不同细胞的遗传性息有没有变化？ 答：都含有该物种全套的遗传物质，都一样。 2、那么细胞的形态、结构以及生理功能是由哪种化学物质直接表现出来的呢？ 答：蛋白质 一、细胞分化 2、实质： 胚 胎细胞 心肌细胞 大量合成胰岛素 开启另一些基因（如肌动蛋白基因开启） 大量合成肌动蛋白 关闭另一些基因 开启某些基因(如胰岛素合成基因开启） 关闭某些基因（如肌动蛋白基因关闭） 分化成 分化成 胰岛B细胞 （如胰岛素合成基因关闭） 基因选择性表达 a、时间：同一细胞在不同的发育时期基因表达不同。 b、空间：机体不同位置的细胞基因表达不同。 一、细胞分化 思考二：对于人未成熟的红细胞和胰岛B细胞，下列哪些基因能表达，哪些基因不能表达？ 细胞呼吸酶基因，核糖体相关酶的基因 血红蛋白基因、胰岛素基因 管家基因 奢侈基因 3、特点： （1）持久性 细胞分化是否是贯穿在生物体的整个个体发育过程中。 （2）稳定性、不可逆性 分化了的细胞是不是将一直保持分化后的状态，直到死亡 一、细胞分化 。（胚胎时期达到最大限度） 受精卵 系统 人体 骨细胞 上皮 细胞 肌肉 细胞 神经细胞 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 器官 有丝 分裂 细胞 分化 思考三：来源相同的这些细胞为什么要进行分化呢？ 4、意义： （1）是生物个体发育的基础； （2）使多细胞生物体中的细胞趋向专门化， 有利于提高各种生理功能的效率。 思考四： 2、体细胞和受精卵一样都含有全套的遗传物质，能否像受精卵那样，分化成一个完整的个体呢？ 1、 从遗传的角度来分析,为什么受精卵能够发育成一个完整的个体？ 因为受精卵含有该物种生长、发育全套的遗传物质（全套基因） 二、细胞的全能性 资料一、 1958年斯图尔德 [美] 实验 胡萝卜的根部 放入含有植物激素、无机盐和糖类等的培养液中 愈伤组织 资料二、1969年科学家将烟草的花粉培育成了完整的单倍体植株 资料三、1970年科学家用悬浮的胡萝卜的单个细胞也培育成了一个完整的个体。 脱分化 再分化 植物细胞全能性的应用： 蝴蝶兰的大规模生产 快速繁殖花卉、蔬菜 结论:已分化的植物细胞，具有发育成一个完整个体的潜能 思考： 已经高度分化的动物细胞是否也能发育成为一个完整的个体呢？ 为什么受精卵能够发育成一个完整的个体呢？而体细胞就不可以呢？ 动物体细胞和受精卵的细胞核几乎是差不多的，对此你有什么看法? 思考五： 资料：植物细胞培