苏教版高中生物必修1第三章 细胞的结构和功能第3节《物质的跨膜运输》参考课件.ppt

【解析】乙物质进入细胞是逆浓度梯度运 输, 一定是主动运输, 要有载体蛋白的协助; C选项中甲进入细胞是顺浓度梯度运输, 三 种运输方式都有可能, 只有主动运输才消耗 能量; D选项中甲物质运出细胞是逆浓度梯 度运输, 一定消耗能量. 【答案】　A 【探规寻律】　判断物质运输方式的方法 变式训练 2. 如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图. 据图判断, 该离子跨膜进入根毛细胞的方式为(　　) 简单扩散 B. 易化扩散 C. 主动运输 D. 被动运输 解析: 选C. 结合图示可以看出, 该矿质离子 的跨膜运输有两个特点: 一是逆浓度梯度, 二是消耗ATP, 故应为主动运输. 物质跨膜运输方式的判断 【例题】　新生儿小肠上皮细胞通过消耗 ATP, 可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和 半乳糖, 这两种物质被吸收到血液中的方式 分别是(　　)? 主动运输、主动运输 B. 胞吞、主动运输 易错警示 C. 主动运输、胞吞 D. 被动运输、主动运输 【思路点拨】本题是对跨膜运输方式和胞吞 的判断. 解答此题, 应先判断是不是大分子物 质或颗粒性物质, 再确定出入细胞的方式. 【解析】　免疫球蛋白是大分子蛋白质, 半乳糖是小分子物质, 大分子物质以胞吞和胞吐的方式出入细胞, 因此, 免疫球蛋白以胞吞的方式进入细胞. 小 分子物质出入细胞的方式主要有被动运输和 主动运输, 其中, 需要消耗能量的是主动运输, 被动运输则不需要. 因此, 半乳糖以主动运输 的方式进入细胞. 【答案】　B 【纠错笔记】要确定某种物质的运输方式, 必须抓住三个关键: (1)分析被运输的物质是否通过细胞膜. (2)明确被运输物质微粒的性质(大分子、小 分子、离子). (3)分析物质通过细胞膜的转运方向(高浓度 →低浓度, 低浓度→高浓度), 是否需要载体 协助, 是否需要消耗能量. * * 栏目导引 第三章　细胞的结构和功能 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 第三节　物质的跨膜运输 学习导航 1.结合实例, 说明物质的被动运输和主动 运输. (重难点) 2. 概述质壁分离与复原的原理及过程. 3. 了解生物膜在生活中的应用. 新知初探·思维启动 一、被动运输 1. 扩散 物质运动 高浓度 低浓度 脂溶性强 乙醇 甘油 载体蛋白 载体蛋白 葡萄糖 2. 渗透: _________从浓集区域通过细胞膜等结构向稀少区域的扩散现象. 二、主动运输 顺 细胞代谢释放的能量 水分子 逆浓度 载体蛋白 能量 2. 举例: 植物根细胞对____________的吸收, ____________、____________进入动物小肠绒毛上皮细胞. 3. 意义: 矿质元素 葡萄糖 氨基酸 想一想 你认为在小分子跨膜运输的三种方式中能够体现细胞膜选择透过性的是哪种方式? 提示: 易化扩散和主动运输. 三、内吞和外排 比较内吞和外排 2.特点:________________________. 内吞 外排 运送方式 以生物膜包裹 运送方向 运送到细胞______ 运送到细胞______ 物质类型 可以是_______, 也可以是_________ 实例 变形虫的摄食 消化酶的分泌 内侧 外侧 固体 液体 不通过细胞膜 判一判 (1)葡萄糖进入红细胞是易化扩散, 进入小肠 上皮细胞是主动运输(√) (2)草履虫吞噬食物颗粒的过程也属跨膜运 输(×) (3)主动运输需要消耗能量, 内吞和外排也 消耗能量(√) 要点突破·讲练互动 要点一　观察植物细胞的质壁分离及复原现象 1. 方法步骤及现象 要点突破 2. 实验分析 (1)质壁分离的原因分析 (2)实验结论 成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用: 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时, 细胞失 水; 当外界溶液浓度小于细胞液浓度时, 细 胞吸水. 3. 本实验的拓展应用 (1)证明细胞的死活(此实验中, 细胞始终是 活的, 死细胞不能发生质壁分离和复原). (2)测定细胞液的浓度: 梯度浓度法(撕取数片 紫色洋葱鳞片叶表皮, 分别放入不同浓度的 蔗糖溶液中, 则细胞液浓度介于细胞尚未发 生质壁分离和最初发生质壁分离的两种溶液 浓度之间). (3)比较不同植物细胞的细胞液浓度. 不同植物细胞放在同一浓度的蔗糖溶液中, 镜检刚刚发生质壁分离时所需时间. 所用时间越少, 速度越快, 植物细胞液浓度越小. (4)比较未知浓度溶液的浓度大小. 把同一植物的成熟细胞放在未知浓度的溶液中, 镜检刚刚发生质壁分离时所需时间. 比较所用时间长短, 判断溶液浓度的大小. 时间越短, 未知溶液浓度越大.