考点聚焦 皖考探究)第16课时 电流和电路.pptVIP

* * * 第16课时　电流和电路 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第16课时┃电流和电路 皖 考 解 读 考点聚焦 归类示例 考纲 要求 对相关知识的水平要求 考试要求 1.知道什么叫物体带电、物质具有导电性、绝缘性等 A 2.知道导体、绝缘体的规定；能结合生活、生产实践，分辨常见材料中的导体、绝缘体等 A 3.知道电路是由电源、用电器、开关等元件组成的，能说明电路中各组成元件的作用 A 4.能看懂，并能画出简单的电路图；会连接简单的串、并联电路；能说出生活中常用的串、并联电路的实例。能进行简单的串、并联电路的计算 B 第16课时┃电流和电路 近三年安 徽省中考 考查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 选择题 0.75分(说明： 选择题的一个 选项) 简单题 导体和绝缘体的判别 2012 选择题 3分 简单题 电路故障分析 2013 预测2014 　在安徽中考中，单独考查电流和电路知识的可能性很小，可能考查按照某种要求设计电路，题型可能以选择题的形式呈现，难度一般以简单题居多。本课时涉及的电路故障分析本书已拟为专题，强化训练 考点聚焦 归类示例 第16课时┃电流和电路 考 点 聚 焦 考点1　电荷 1．摩擦起电 现象 　用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带______电 实质 　电子的________。失去电子的物体因缺少电子而带________，得到电子的物体因有了多余电子而带等量________ 电荷作用 　同种电荷相互_______，异种电荷相互_______ 正 　 负　 　 转移 　 正电 　 负电 　 排斥 　 吸引 　 考点聚焦 归类示例 第16课时┃电流和电路 检验仪器： 验电器 构造 工作原理 ____________________ 使用方法 　让被测物体与验电器的金属球接触，如果两个箔片张开一定角度，则说明物体________；如果不张开，则说明物体________ 同种电荷互相排斥 　 带电 　 不带电 　 考点聚焦 归类示例 第16课时┃电流和电路 电荷量 定义 电荷的________，简称电荷 单位 　________，简称________，符号________；电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为_____________C 多少 　 库仑 　 库 　 C 　 考点聚焦 归类示例 第16课时┃电流和电路 2.导体与绝缘体 名称 导体 绝缘体 定义 　___________的物体 　____________的物体 举例 　金属、人体、酸碱盐的水溶液、大地、石墨等 　橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、干木棒等 能否导 电原因 　导体内部有大量能够自由移动的电荷 　几乎没有自由移动的电荷 相互转 化情况 　导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化，两者没有绝对的界限 容易导电 　 不容易导电 　 考点聚焦 归类示例 第16课时┃电流和电路 考点2　电流 形成 　电荷的________移动形成电流 方向 　①________电荷定向移动的方向规定为 电流的方向； 　②电路中的电流总是从电源________极 流出，经过用电器，回到电源________极 含义 　表示电流的________，用________表示 单位 　__________，符号____，1 A＝____mA＝____μA 定向 　 正 　 正 　 负 　 强弱 　 I 　 安培 　 A 　 考点聚焦 归类示例 第16课时┃电流和电路 测 量 工 具 ： 电 流 表 符号 量程 0～0.6 A 0～3 A 分度值 ________ ________ 使用 方法 　①“三要”：要选择合适的________，要将电流表 ________联在被测电路中，要使电流从“________”接 线柱流入“________”接线柱流出； 　②“二不”：在任何情况下都不能使电流表直接连到 ______________；被测电流不允许超过所选________； 　③“两看清”：读数时要看清电流表所选用 的________、________ 0.02 A 　 0.1 A 　 量程 　 串 　 ＋ 　 － 　 电源的两极 　 量程 　 量程 　 分度值