C语言课程设计报告-学生选课管理系统汇.docVIP

《学生选课系统》 1 需求分析 1.1任务要求 制做学生选课系统，共包括课程信息和学生信息两部分。课程信息包括：课程编码、课程名称、适用专业、课程类型（必修、限选、必选、实践、学习）、学分、学时、主讲教师等。学生信息管理，学生选课管理（学生选课学分总数有一定范围），学生可以对课程进行查询、浏览，选完课后可以退选、重选，并可以按学号、姓名进行查询和统计。 要求：1.源文件采用多文件的工程结构。 2.数据储存采用文件形式。 3.标准的C输入输出。 4.功能完善，适当的注释。 5.关于文件的内容要自学。 1.2系统功能需求分析 1.为存储课程信息，需要定义一个结构体类型,成员包括课程编码、课程名称、适用专业、课程类型、学分、学时、主讲教师，所选人数等等，并建立链表，定义该结构体类型的指针，用于指向各节点； 2.为存储学生信息，需要定义一个结构体类型，成员包括学生编码、学生姓名、所选课程编码、所选课程学分和等等，并建立链表，定义该结构体类型的指针，用于指向各节点； 3.对于课程信息和学生信息，可以选择从键盘输入也可选择从文件中打开原来存盘的信息，并对他们分别建立添加、删除、浏览、查询等功能的子函数，完成相应的功能，对程序实现模块化。这其中要用到对链表的删除、插入、增加等知识。删除包括课程删除和学生信息删除，删除时用一结构体指针指向链表的第一个结点，检查该节点的值是否等于输入的要删除的课程编号或学生学号，若相等就删除，不相等则后移指针，直至表尾。插入时也要先找到相应结点，再添加。查询功能要设置按照学生姓名、学生编号等多种方式。 4.学生选课是要先输入自己的学号，如果在已经输入的学生信息中找不到此学号，则提示需要先输入自己的信息。如找到了自己的学号，则可以进行选课。在选课之前要先对所有的课程信息进行浏览。选课有一定的学分限制，超过相应的学分（这里设置的是10个学分），系统就会显示可以选满的信息。此系统还可以实现删除所选课程的功能，设计思路与选课功能相似。 5．为实现存储功能，需用到文件的相关函数，打开文件，将添加、修改或删除的信息存入磁盘中。 6.实现易于使用者理解和使用的友好界面。 2 概要设计 2.1系统总体设计框架 对程序进行模块化可以使整个程序清晰明了。对课程信息和学生信息建立从文件中输入、从键盘中输入、添加、删除、查询和浏览的功能，其各个子函数中运用链表储存数据。选课管理建立学生选课、推选、查询、浏览的功能，其各个子函数中运用链表储存数据。从主函数开始执行，依次调用各个子函数，并运用文件的相关知识将信息进行存盘。 2.2系统功能模块图 3 详细设计 3.1功能模块设计思路 主要功能模块的算法设计思路如下： 课程信息录入函数（void load（）） ①从键盘录入（void zhang( )） I 定义指向结构体变量的指针； II 从头指针指向的结构体开始依次录入结构体中所包含的各个成员； III直到输入的结构体成员的编号为0，录入结束 ②从文件录入（void zhang1( )） I 分别定义指向结构体变量的指针和指向文件的指针； II 输入文件的路径，打开文件，若没有找到则有提示； III 将文件中的信息依次读出，最后结构体的指针为ＮＵＬＬ 课程信息管理（void managementc()） ①增加课程信息（void insert(struct course *incourse)） I 定义指向结构体变量的指针； II 输入要增加的课程编号，从头指针指向的结构体依次向后，直到链表的最后； III 输入课程结构体各个成员的信息，使最后一个结构体指针值为ＮＵＬＬ ②删除课程信息（void delc(int num1)） I 定义指向结构体变量的指针； II 输入要增加的课程编号，从头指针指向的结构体依次向后，直到找到课程编号为输入值的那个结构体； III 将其删除，其前一个的结构体指针指向其后一个结构体 学生信息录入函数（void input（）） ①从键盘录入（void putin( )） I 定义指向结构体变量的指针； II 从头指针指向的结构体开始依次录入结构体中所包含的各个成员； III 直到输入的结构体成员的编号为0，录入结束 ②从文件录入（void putin2( )） I 分别定义指向结构体变量的指针和指向文件的指针； II 输入文件的路径，打开文件，若没有找到则有提示； III 将文件中的信息依次读出，最后结构体的指针为ＮＵＬＬ 学生信息管理（void managements()） ①增加学生信息（void inserts(struct student * incouse)） I 定义指向结构体变量的指针； II 输