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人教版小学语文三级上册《玩出了名堂》课件
读课文题目《玩出了名堂》, 你能提出什么问题? 1、什么是“名堂”? 2、谁玩出了名堂? 3、他玩的是什么? 4、他玩出了什么名堂? ↓ 花 样 名 目 《玩出了名堂》一课主要讲了列文虎克利用看守大门的清闲磨镜片,做成( ),在玩放大镜时突发奇想,把( )片( )放在一起有了惊人的发现,随后做成了一架简单的( ),从而发现了一个全新的( )世界。 精读课文,理解内容 1、列文虎克磨厚玻璃做什么? 2、他是怎样玩的? (1)有新的想法: (2)有新的玩法: (3)有新的发现: 把两片放大镜放在一起会怎么样呢? 一片放大镜固定,另一片可以随意调节。 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。 放大镜是用来对细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度等多种选择,可用于各行各业 。 各种各样的微生物 微生物是自然界的重要成员,细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病,流行性感冒就是有病毒引起的;有些微生物却是人类的好助手,如,有的可以分解垃圾,有的可以消灭害虫,还有的是酿酒和做选奶的功臣。 列文虎克最早发现了微生物,发现了一个全新的世界,他得到了哪些赞美和肯定? 答:英国皇家学会聘请他为会员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。 英国皇家学会是英国最具名望的科学学术机构,其成员在尖端科学方面饶有贡献。该学会多方面支持不少英国的年轻顶尖科学家、工程师及科技人才。 学完了课文,你认为列文虎克是怎样一个人? 他是一位爱玩,也会玩的荷兰人。他爱动脑、爱动手,善于观察身边事物的人。 尝试从自己的玩耍中体会“名堂”: 1、小组交流:我玩……,发现了……。 或我玩……,体会到……。 2、小组推荐:我们谁玩出了名堂,他的发现 了(或发明了或体会到了) …… 堂( ) 镜( ) 访( ) 常( ) 境( ) 坊( ) 持( ) 闲( ) 腿( ) 待( ) 阅( ) 随( )
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